共好

出版日期:2014-6-15
ISBN:9787508644212
作者:[美] 肯•布兰佳,谢尔登•鲍尔斯
页数:168页

内容概要

肯•布兰佳(Ken Blanchard)
布兰佳培训与发展公司的董事长。他是畅销管理经典《一分钟经理人》(The One Minute Manager)和另外30余本书的合著者。他的著作现已被翻译成25种以上语言,销量超过1200万册。
谢尔登•鲍威尔(Sheldon Bowles)

《击掌为盟》的合著者,他是欢乐颂有限公司的总裁,也是多摩石油公司的创始人,他将其打造成了一家价值7500万美元的公司。

书籍目录

前 言 / VII
导 言 / XIII
共好的故事 / 001
松鼠的精神 / 017
海狸的方法 / 047
鹅的礼物 / 091
后 记 / 127
共好策略 / 131
再评估指南I / 133
再评估指南II / 135
再评估指南III / 137
鹅 鸣 / 139
关于作者 / 147

作者简介

《共好》是世界著名管理大师肯•布兰佳的经典管理寓言著作,也属于中信“肯•布兰佳经典管理系列”中的一本。
通过企业管理者佩吉•辛克莱与安迪•朗克罗的极富启发性的故事,布兰佳和鲍尔斯揭示了共好的秘密。共好是一种激发热情与业绩的革命性的方法,能为任何组织带来惊人的成果。
“共好”所包含的三个原则分别是:松鼠的精神、海狸的方式、大雁的礼物。
这三块基石惊人地简单却又不可思议的强大。不论你的组织只有一个人组成,还是名列财富500强,这本书都能确保你的员工为成功而献身。《共好》也将成为任何团队在追求卓越过程中的宝贵工具,它传授了关于激励、鼓舞和设定目标的有用经验,任何组织都可以立刻投入使用。
《共好》是一个价值不可估量的管理工具,它概述了在职场通过培养士气来提升效率的最简单、最保险的方法。任何想要立于今日竞争极其激烈的商业世界顶点的人士都应该读一读。
《共好》用三个简单的步骤展示了如何释放整个团队的能量和激情,让它专注与成功。一部伟大的书。
——史蒂芬•柯维, 《高效能人士的七个习惯》作者
肯•布兰佳和谢尔登•鲍尔斯再一次一鸣惊人。这本书将会使采用它的组织产生变革,不采用它的组织则注定消亡。就这么简单!
——汤姆•彼得斯 ,《追求卓越》合著者
《共好》将会成为激励员工这类书中的杰出代表,就如《一分钟经理人》在管理类中、《击掌为盟》在客户服务类中的地位。
——哈维•麦凯, 《与鲨鱼一起游泳》作者
《共好》能让你和那些你有幸遇到的人经历大不同的人生。
——安东尼•罗宾斯,《激发无限潜能》作者


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发布书评

 
 


精彩书评 (总计5条)

  •     《荀子•王治篇》:“(人)力不若牛,走不若马,而牛马为用,何也?曰:人能群、彼不能群也。”“人何以能群?曰:分。分何以能行?曰:以义。故义以分则和,和则一,一则多力,多力则强,强则胜物;故人生不能无群,群分则争。”《共好》所表达的管理理念与这位两千多年前中国思想家的治世哲学高度契合。2014年7月9日凌晨,足球界发生了一个大事件,在巴西世界杯的半决赛中,东道主巴西队以7:1的悬殊比分被德国对击败,全球球迷错愕,巴西举国震惊。回顾本场比赛,在这项最讲究配合协作的体育比赛中,德国人无疑把他们的团队精神发挥到了极致,十一名球员构造的德意志战车,以破竹之势,屡屡撕开巴西人的防线;反观巴西队,在先失一球后,恍若梦游,各行其是。这是团队精神的胜利,换言之,巴西人没有做到“共好”。共好,英文原文gung ho,北美常用语,有热烈的、忠诚的、同心协力之意,中文可以解读为“人人以正确的方式做正确的事,而且得到正确的回报”。共,一同、一起之意,表明了其团队属性,好,则是团队要达到的目标。更为通俗的理解,可以借用一句广告语:“大家好,才是真的好!”《共好》,作者肯•布兰佳(Ken Blanchard),管理类畅销书作家,布兰佳培训与发展公司主席。关于作者,我个人认为,没必要去关注他的身份头衔,权威也罢,大师也罢,最终还是要看其作品是否对我们有所帮助。那么,《共好》是否值得我们一读呢?我的回答是肯定的。《共好》用讲故事的手法阐述共好的管理理念,一个因效率低下而濒临关闭的企业,在两个人的努力下得以挽救并大放光彩。一位女性管理者,受到公司总部的排挤,临危受命,处境堪忧;一位印第安原住民安迪•朗克罗,共好管理模式的始作俑者,其实还有一位影子人物----安迪•朗克罗已故去的爷爷,共好的核心理念正是来自这位睿智的印第安老人:1、有价值的工作(松鼠的精神);2、掌控目标的达成(海狸的方法);3、为彼此喝彩(鹅的礼物)。印第安人果然善于向动物学习。《共好》以倒叙的方式展开故事:成功挽救企业所带来的荣誉和喜悦无法冲淡一对情人生离死别的巨大伤痛,但爱人在猫头鹰的召唤下去和祖先们相聚时,佩吉•辛克莱在悲伤中担负起对爱人的承诺----将共好的精神传递下去,也许,这是对逝者最好的缅怀吧。是不是像一部爱情小说?与枯燥的管理学著作相比,男女主人公贯穿全文、若隐若现的情感发展,也许能更好地引起读者的兴趣,使阅读体验更为愉悦、轻松,这部只有100多页的小册子,没有专业术语,没有推理论证,没有抽样调查,读者只需要跟着故事情节走,在你关注人物命运的同时,共好的理念随着那位印第安老人适时出现,在不知不觉中悄然渗入你的思想。《共好》是一部非常适合利用时间碎片来阅读的作品。西方的组织管理体系,在工业革命后逐渐完善,自20世纪30年代开始,组织管理理论得到长足发展,涌现出众多学派及其代表人物,如科学管理学派的泰勒,人际关系学派的乔治•梅奥,激励学派的马斯洛、郝茨伯格,权变组织理论的卡斯特等等,其研究对象各有侧重,归纳下来,主要有以下三个方面:1、组织结构;2、组织与外部环境的关系;3、组织成员,也就是人的行为和动机。《共好》属于第3点,可以归集到激励理论学派的范畴。激励理论学派以组织成员为研究对象,以调动组织成员的积极性为目标,研究方法设计行为学、心理学等,其代表人物之一马斯洛认为人有5个层次的需要,即生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现的需要,在管理中,应从满足员工不同的需求入手,精神需求居于较高层次,《共好》中“你必须先满足物资需求,然后用祝贺来喂饱灵魂”即“鹅的礼物”正是此意;而另一位代表人物阿吉里斯在其著作《个性与组织》一书中指出,组织成员的人性是不断发展的,他们会经历一个从不成熟到成熟的过程,这一过程也是从被动到主动、从依赖到独立、从不自觉到自觉的过程。重点是,这一过程的完成必须采取以员工为中心的管理方式,使员工进行多角色体验,依靠员工的自我管理,而《共好》所阐述的“松鼠的精神”和“海狸的方法”恰恰是上述理论的具体化、步骤化。在收集资料的过程中,我发现很多企业在员工培训中用到此书,要求员工学习并写出心得体会,我个人认为,这是本末倒置,其实更需要学习共好理念的是管理者、经理人,借用《共好》中的一句话: “如果你不是领头的人,你眼前的风景永远不会变》”。《共好》给我的启示之一:做为组织的管理者,欲提高组织的工作效率,必须先提升管理者自身的素养。各位管理者在推行共好之前,不妨扪心自问一下:你学会由衷的鼓励了吗?你能够真正做到真诚地祝贺你的员工吗?正如《共好》所说:“管理的黄金法则:把个体当成人来尊重。”不要“让无数的灵魂死在办公室门口”。《共好》来到中国,传递的是西方的管理理念,考虑到东西方文化的差异,对于中国的管理者来讲,我更愿意把它理解为一部关于经理人自我修养的作品。
  •     一个人在什么情况下才会忍不住要工作呢?什么样的工作会如此引人想往,什么样的心态会让人主动工作,什么样的环境使人对工作留恋。世界上有许多忍不住想做的事情,恋爱的人忍不住想见心上人,抽烟的人忍不住要吸上一口,打游戏的人忍不住打上一把,赌博的人忍不住下注,但很少有“我忍不住要工作”这样的人和事。“我忍不住要工作”就是《共好》这本书的书眼,点睛之笔。每部书不论厚薄长短,总有其精华部分,几句话或者那怕只有一句,都会给人以启迪,在我看来这就是了。书中87页原文为“在前一家工厂,我不得不工作,在这里,我忍不住要工作。”一个团队的成员有这样的精神就一定会战无不胜。任何一个团队的管理者,追求的最高境界,就是你的成员能主动工作,积极工作。结果说起来很简单,但要做好绝非易事。沃尔顿2号工厂在总经理佩吉•辛克莱的带领下做到了,并获得了巨大的成功,而且“吸引了全国的关注,并且不知不觉地走进了白宫玫瑰花园”,这是一家美国的工厂。他们向动物们学习,用松鼠的精神为共享目标工作,激发自尊的情感力量;用海狸的方法在自己的职责范围内当家做主,竭尽所能挑战未知领域;用鹅的礼物主动为同伴祝贺,为过程喝彩。不管能力大小,共同的价值观念把人们紧紧凝聚在一起,这就是本书讲述的核心内容,共同创建和维护的环境、心态、精神、方法等综合体的空间和氛围,就是“共好”。这是我看了这本书最大的收获,当然还有其它很多亮点:比如:“……我们就必须尊重每个人劳动的权利。所以我们决定,只要一个人尽全力工作,不混日子,我们就不会剥夺他工作的尊严。……他们有劳动的尊严。这是我们的核心价值之一。”再如:“如果你享受你的工作,就不会觉得工作的辛苦。”再比如:“真正的成功管理秘诀是,发现人们的天赋,然后研究如何改造组织,以充分利用这些天赋。很多经理在反方向上努力。”我之所以对这些感触颇深,是因为我们想做,却没有做到,有过同等的经历、苦恼和努力,体会深刻。而且仍在继续不断追求当中,效果却是天壤之别。我在一线当过工人,领班,也当过车间主任,工厂厂长,部门经理。经济效益有时很好,员工收入多,福利也好,团队热情高涨,工作积极有效率。但更多的时侯,平平淡淡,不温不火,以为是奖励制度的问题,如今看来,有人性中更深层次的东西在起作用。人们在满足最基本的物质需求后,就会有精神上的追求,甚至在追求物质需要的同时就会追求精神上的满足,而精神上的愉悦远高于物质。我想我们中国人是这样,谁知资本主义私有制的美国也会是这样, 《共好》给我上了生动的一课。除此之外从书中还读到了现实的美国景象,城镇生活,人情世故,生态环境等,这些都应是最真实的描述。这不是我关注的重点,但从中让我看到一个真实的美国,即使很不全面,也足以让我做出完全有可比性的判断。这对我和我的同事来说是一个颠覆。无论什么事情(主要是产品质量、科技创新、生态环境等方面,消费除外),和美国都没有任何的可比性,都不能比,没法比,能比的都偏离了方向,我们却叫和世界接轨。这是我们的共识。原因无外乎意识形态、社会制度、发展差距、环境人口,凡是不利的因素都能列在其中。我现在的感觉是不想比,不愿比,不敢比。写个书评,我却在这里谈了半天感慨,说来也是对这本书的一个真实评价,只是次序有些变化而已。下面我就从书籍装帧、设计、译著、文字、内容、销售等方面谈谈我的看法。整体设计清爽大方,有一股青春的朝气,去掉护封,更显简洁明快;插图小而简洁明了,重点加黑加粗,诗词解释字型字体变化自然。个人以为:美中不足,整体象中学生课外读物,去掉护封,感觉过于雅致,更象是一部诗集。这让我想到了销售,书印出来是要让人看的,就存在销售和销售对象。能做到一家工厂或企业的老总,大都在四十岁以上了,这种色彩不宜吸引这个年龄段人的眼球。另外一个感觉就是字体太小,使用宋体小四号,内容、目录、书名、简介,都有这个问题。特别是编目数据字更小,宋体七号,让人看的眼花缭乱,当然这也是科技进步的结果,以前是印不出这么清晰又这么小的字来的。外国翻译作品,一直给我的感觉就是苦涩、拗口、雍长,那长长的人名和地名就让读者感到乏味,也许是翻译的问题。当然也有非常优秀的作品,总之,已然很久没有看过了。看了这本书没有这种感觉,一是企业管理的法则,用故事的形式讲述,有难度也不多见,本身就引人入胜。这种扎根于生活实践的工作方法,来源于生产,又高于生产,形成理论,可信程度高,最具指导作用。二是翻的好,编的好。没有雍长的句子,拗口的的词汇;没有错字,别字,印刷精美,贴近生活。在这儿我有一些建议,也可以说是我的感受,希望对编辑人员能有帮助。除上面提到的字体大小,护封设计外,具体是:一、增加一些解读。比如:97页‘哈奇森沼泽保护区’,在什么位置,有什么特色。主要是增加读者一些感性认识。二、细节处理。99页‘一个池塘中的池塘’,是什么样子呢?三、满足读者的习惯。97页‘五十三英里’,换成公里可不可以。这样的例子在书中很多,在别的译著中也是普遍存在的,一本书涵盖的内容非常广泛,就是一个小的知识库。译书就是一项工程,涉及到多个学科,译完后让不同专业的学者给予订正,此书就会更加完美。
  •     2015年11月14日 17:02:27初读《共好》我觉得这是一本好书,与自己后期管理公司密切相关,同时也能为指导让更小的团队产生更大价值,再者是书中涉及到的一些观点,也让自己引以为戒。这本书,还有一个好,它不是单纯的讲授一个道理,它以故事的形式把所要传授的理论的铺展开来,而主人公的种种疑问是很好思考,启发我们关注理论实现过程中可能出现的问题。恰好我看第一遍时所想到的问题,主人公也都提到了。所以我会觉得很全面。至于后面我在世纪生活中再碰到问题,细读本书应该也会给予指导和启发。今天在图书馆,再读《共好》,试图更好的理解和吸收《共好》道理。我能较好吸收的方式是将其用自己的理解再过一遍,找到逻辑上说不通的地方,着重再突破。而这一次,似乎有点卡壳:1.我试着理解,松鼠卖力工作的原因是这对它们来说很重要(不搬食物它们可能就会熬不过冬天),所以比较好理解,要让团队自发的工作,就要让他们意识到工作的重要性(不得不做)。但是书中由此引申出”有意义“的观点有点难以理解。我也试着理解书中的原话”有意义超越重要,但始于重要“,”有意义并不代表比重要更重要,有意义只是含义比重要更广“。并不清晰。看到后来我觉得,所谓的有意义是否是要将所做的事”重要性“提高一个高度,站在其他角度考虑这件事的”重要性“。比方在大学咖啡馆洗碗,对学生的影响(学生未来对社会的影响)。”有意义“的认知,在于能否理解自己在工作中扮演的角色,并且取决于你是否清楚的看待它。而这是共好的开端。2.不是很理解书中关于臭鼬的描写,但倒也不是重点。”有意义的工作的前提是,每个人都朝着他们所理解的共享的目标而工作。“之后提到了”共享的目标“以及”结果目标“和”价值目标“。我的疑问是,既然有共享的目标大家可以一起努力,为什么还需要明确工作是有意义的呢,?难道找到”意义“只是针对个人,但是同样的工作,存在同样的”意义“啊。两者的联系并不能很好理解。(P031”有意义的工作意味着理解工作是如何让世界变得更美好的,同时它也是帮助实现为人所理解和共享的目标的工作“)作一种解释,有意义=共享的目标,不同在于目标是需要制定和达成的,意义只是需要明确和作为方向。3.之后的问题更难解释,”价值“。我有一连串的问题,对于团队来讲,什么是价值?价值从何而来?如何制定价值?价值指导所有计划、决策和行动又如何理解?价值维系成就如何理解?……文中的关于价值的例子,价值之一:尊重劳动的尊严我的初步理解,价值是不是类似企业文化?主人公在改造工厂时,提出”指导我们的何种价值“,并没有解答。P51”我难以把讨论引导到价值上去,因为价值是公司的,但也是私人的“……先留下种种疑问,期待当我实践并再次翻开此书时有所新的收获。

精彩短评 (总计24条)

  •     解释了理论,不过具体的执行没有说,恐怕也不是那么简单。
  •     松鼠海狸和鹅。找到价值,掌控目标打成,祝贺。
  •     非常好!浅显易懂,抓住精髓!必读!
  •     从员工直接提升为管理者,大部分人都会缺失“管理”这个概念最基本的科学素养。
  •     松鼠的精神、海狸的方式、大雁的礼物,Gung Ho!
  •     非常之有益。
  •     即使要倒下,也要战斗到最后一刻。
  •     松鼠的精神让工作有意义,让人有使命感;海狸的方法帮助管理者授权,同时增强员工的个人积极性和主人翁意识;鹅的礼物决定结果导向,促进相互鼓励
  •     “松鼠的精神,海狸的方式,鹅的礼物”“当学生准备好学习时,老师自会出现。”
  •     特别精彩的一本书,有趣又有深度,对管理组织和提高自己都有启发。本想随便翻翻,但到后面就停不下来了。刚一口气看完,还回味着。值得精读。
  •     最近的共享经济倒是一直在提共好。
  •     非常喜欢这个词“共好”,以前人家常说“共赢”,现在“共好”符合更多的人的想法!
  •     这是我看的第一本所谓的“管理学”的书。其实,一切皆共通。这种书用故事串联了三种动物向我们阐述了好玩的管理。
  •     鸡汤
  •     学习鹅的礼物。
  •     简洁,清晰
  •     从动物的生活习性松鼠、海狸、鹅中悟出管理的真谛,让员工充满使命、自主专精、激励鼓舞,提升工作的热情与效率,对于企业与员工来说:是双赢的结果,达到共好!
  •     向印第安人学习来自自然的智慧,用于团队气氛的激活,发挥团队的热情。 松鼠的精神、海狸的方式、鹅的礼物。
  •     哪儿好?
  •     管理入门读物
  •     定义价值,放权,鼓励
  •     #共好##肯·布兰佳#松鼠:有意义的工作,海狸:每个人都掌握着目标的达成,鹤的礼物:为彼此喝彩。放权,信息共享,相信职员,自由度的给予,是信任,也是提供平台,很棒的管理模式
  •     非常有实用价值的小书,观点明了,还用的是故事实例的方式讲述的,具有趣味性
  •     Gung Ho
 

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