出版日期:2016-4-12
ISBN:9787513041210
作者:檀晋轩、王天红
页数:296页
内容概要
余晓灵 中学高级教师 国家二级心理咨询师
檀晋轩 中学高级教师 北京市骨干教师
何耀华 中学高级教师 海淀区生物学科带头人
书籍目录
第一篇 学校管理研究…(1)
立德“培元”，树人百年…余晓灵(2)
学校发展计划实施中的学校自我评估策略研究…檀晋轩 王天红(8)
具有前瞻力、发展力和执行力的《学校发展规划》是怎么炼成的…余晓灵 杨丽华(21)
创新管理体制，促进学校发展…余晓灵 檀晋轩 王天红(24)
十九中信息化发展核心特征及运作方式…余晓灵 张建华 郝莉 逯行(35)
进一步增强师生安全意识 提高逃生自救能力…余晓灵 吴宽宇(39)
第二篇 课堂教学研究…(41)
吟妙联诵佳对兴味盎然…樊丽慧(42)
关于我国高中进行跨学科性研究性学习的必要性及教学模式与评价初探…王天红 高峥(46)
不应炒作满分作文…何思明(52)
导数与函数的单调性…王肖华(54)
让英语阅读点亮学生成功之路…赵燕(62)
合作学习，共同进步…郗砚晖(70)
试论十月革命发生的必然性…李京原(74)
新课标下教学模式的研究与实践…李继琼(77)
基于学生先行学习的互动式教学模式探索…何耀华(81)
中学生艺术团管理与活动初探…汪继红(87)
中学生积极心理品质培养内容的序列化研究…余晓灵 孙燕 王新波(91)
学校电能源浪费的调查…韩崇志(104)
第三篇 德育工作研究…(111)
师爱，滋润心田的清泉…梁亚强(112)
高考日记…田丹(115)
带着他们，一路走来…丁云(124)
浅谈学生教育中的不抛弃不放弃…戴冬梅(126)
在幸福中成长…刘宇(130)
教育的关键是让学生积极主动学习…李保松 方平(134)
浅谈中学教师心理健康与心理调控…王永平 张焕珍(138)
让国际教育惠及全体学生…陈雪芬(146)
第四篇 教科研课题成果…(149)
海淀区“中英学校发展计划合作项目”结题报告…(150)
北京市“十一五”规划一般课题“‘问题研讨—行动
推进’式校本教研的实践与研究”结题报告…(197)
北京市国家级教育体制改革基础教育项目“开展
高中特色发展试验项目——实施积极心理健康教育”结题报告…(216)
海淀区十二五校长委托课题“中学生积极心理品质培养的实践研究”结题报告…(237)
海淀区十二五重点关注课题“利用错题资源提升学生解题能力的实践研究”结题报告…(253)
海淀区十二五重点关注课题“初三、高三学生考前心理调适的研究”结题报告…(269)
附 录…(277)
附录一 北京市第十九中学2008—2009学年第二学期校级科研课题一览表…(278)
附录二 北京市第十九中学2008年以来区级以上课题简介…(281)
作者简介
本书是将北京市第十九中学教职工历年在市级以上刊物正式发表的文章和获国家级一、二等奖或市级一等奖的论文择优编辑而成，还选录了部分教科研课题的开题、结题报告。该书充分体现了我校教职工的教科研能力与水平，展示了我校的教科研成果。本书可作为中学教师科研的参考用书。