戲劇教學

内容概要

Norah Morgan

加拿大戲劇教育家和學者。布洛克大學（Brock University)教育與藝術系教授。

在加拿大從事戲劇及劇場教育有五十年以上的經驗，有舉足輕重的地位。一九九七年榮獲【第二屆國際戲劇教育學術研討會】（IDIERI）頒贈終身成就獎。

Julia Saxton

加拿大戲劇教育家和學者。維多利亞大學（Victoria University)戲劇系之教育劇場與教育戲劇榮譽教授。

曾任安大略兒童劇團藝術指導。並活躍於舞臺、電影和電視演出，集製作人、導演、演員為一身。

多次發表論文於教育性戲劇之國際會議上，擔任【第二屆國際戲劇教育學術研討會】（2nd IDIERI,International Drama in Education Institute)主持人之一。

书籍目录

他序                                                                              iv

作者序                                                                          vii

譯者序                                                                          ix

第一章 戲劇與劇場的關係                                           1

第二章 戲劇的兩種架構                                              33

第三章 老師入戲                                                         57

第四章 問與答                                                             99

第五章 教學策略與技巧                                             149

第六章 課程規劃                                                        217

第七章 評量和評估                                                    259

附錄一                                                                        295

附錄二A                                                                      296

附錄二B                                                                      297

附錄三                                                                        299

附錄四                                                                        300

參考書目                                                                    305

索引                                                                            309

作者简介

《戲劇教育》是美國一些高校戲劇系或教育系開設戲劇教育課程時的專業用書。它清楚地掌握戲劇與教育的特質和目的，仔細、具體地分析戲劇活動的每個元素，讓教師可以根據書上準確的描述，親自操作練習，規劃教學活動計畫。它很清楚地釐清戲劇活動的進行，若要達到教育功能，不僅止於肢體造型的表達，並要與學生一起創作戲劇，傳達意涵，思考問題，並尋求解決，完成整個創造的過程。此外，在嚴謹的戲劇理論基礎下，本書揭示佳構劇與戲劇活動課程的結構關係；紮實的表演訓練基礎，解析每個引導創意與深刻體驗角色的技巧，引導著學生思考、創作的能力；學生的學習如何評量；以及西方戲劇教學中重要學者發展的特殊教學技巧，都有詳盡的解釋。這些皆是國內論及戲劇教學論著中，罕見卻又重要的。

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