培养孩子解决问题的探索故事

内容概要

韩震，1958年5月生，男，汉族，山东省阳谷县人，哲学博士。现任北京师范大学副校长、哲学与社会学学院教授。首届教育部社会科学委员会委员，教育部高等学校哲学教学指导委员会委员，国家留学基金评审专家，中华全国外国哲学史学会常务理事，中国人学学会常务理事，全国现代外国哲学学会理事，北京市哲学学会副会长，北京市学位委员会学科评议组成员，北京市哲学社会科学规划领导小组成员，《中国高等学校学术文摘·哲学》(英文)主编。国务院政府特殊津贴获得者，教育部“跨世纪人才”，人事部等部委首批“新世纪百千万国家级人才”，中宣部“四个一批”人才培养人选。发表论文230篇，个人专著和主编著作10多部，教材4种，译著3部。

书籍目录

第一章  地球的奥秘  东瀛“圣山”——富士山  神秘百慕大  能“起死回生”的圣泉  “神秘地带”为何多怪事？  地球之水何处来？  海底“浓烟”之谜  海底玻璃是怎么来的？  南极的不冻湖  奇怪的贝加尔湖  恒河水的自动净化之谜  旋转岛之谜  “长人岛”之谜  神奇的“福地”  令人迷惑的无底洞  马荣火山之谜第二章  奇妙的大自然  “行为”古怪的闪电  通古斯大爆炸之谜  神奇的龙卷风  鲸集体自杀之谜  “蝴蝶树”是怎么回事？  “风流草”为何跳舞？  旅鼠为何集体投海？  太平洋怪兽之谜  植物自卫之谜  动物杀婴之谜  孔雀为何开屏？第三章  伟大的人类  为什么人类的基因这么少？  什么原因造成了独特的人类？  “扎赉诺尔人”是印第安人的祖先吗？  人类祖先曾与恐龙共存  人类为什么能直立？  血型真的是由进化决定的吗？  人体的潜力到底有多大？  苏皖地区是人类起源中心之一吗？  中国人起源  中国是人类起源的摇篮吗？  荆楚先民来自何方？  蒙古族起源  大月氏人  地球上存在过巨人族吗？  犹太人来中国  纳西族  拉祜族  古人眼中的野人  神农架“野人”  西藏切莫  雪人  吃野草的人  神秘的中国“吉卜赛人”  人体自燃的怪事  能活吞毒蛇的人第四章  神秘的寻宝历程  洛豪德岛的海盗遗产  地下陵寝的宝藏  “金银岛”上埋藏的秘密  “圣荷西”号沉船的珍宝  沉睡海底的黄金船队  亚马逊密林的黄金城  葬于海底的加州金矿  变化莫测的钱坑宝藏  恐怖的亚利桑那州金矿  路易十六金宝之谜  拿破仑掳走的俄罗斯珍宝  500吨黄金之谜  “红色处女军”珍宝之谜  赤城山的黄金藏于何处？  印加藏金是真是假？  夏朗德的宝藏之谜  山下奉文藏宝之谜  纳粹藏宝之谜  沉在海底的“克洛斯维诺尔”珍宝第五章  玄妙的艺术画廊  纳兹卡的奇异图形  撒哈拉沙漠壁画之谜  史前壁画之谜  神秘失踪的凡·高名画  非洲原始岩画是谁画的？第六章  人体的秘密  记忆的存取之谜  记忆能移植吗？  细胞移植之谜  人的体毛是如何消失的？  “超感知觉”的奥秘  疾病之间会相克吗？  人死亡时会有什么感觉？第七章  名人之谜  恺撒大帝是让私生子杀死的吗？  古罗马皇帝提比略为何选择自我流放？  英王威廉二世真是死于意外吗？  沙皇彼得三世死于叶卡捷琳娜之手吗？  伊丽莎白女王为何终身未嫁？  英王爱德华八世放弃王位之谜  英国王妃戴安娜死亡之谜  希特勒性别之谜  华盛顿死因难明  斯大林是死于谋杀吗？  谁谋杀了马丁·路德·金？  肯尼迪遇刺之谜  苏格拉底为何娶悍妇为妻？  毕加索是纵欲身亡的吗？  米开朗琪罗的创作与其性格有关吗？  贝多芬猝死之谜  凡·高开枪自杀是精神失常吗？  格瓦拉为何在革命胜利后远走他乡？  海明威自杀是因患有ED症吗？  马其顿亚历山大大帝猝死之谜  贞德从火刑台上逃走了吗？  麦哲伦是怎么死的？  尼禄放火烧了罗马城吗？  亚历山大一世爱上了自己的妹妹吗？  玛丽莲·梦露死因之谜第八章  漫漫考古之路  神秘的玛雅文明  “金字塔能”之谜  谁修建了马尔他岛巨石建筑？  水晶头颅之谜  亚特兰蒂斯真的存在吗？  “奥林匹克”起源之谜  兵马俑为何一律不戴头盔？  大西洲失落何方？  神秘的古印加帝国  非洲古城之谜  哥斯达黎加石球之谜  寻找诺亚方舟  灯塔之谜第九章  太空探索  月球表面的金字塔  月球上有没有水？  太阳系是怎样形成的？  太阳是否有伴星？  太阳中微子失踪之谜  月球从地球偷能量  金星上有海洋吗？  木星上的大红斑从何而来？  水星上的水冰之谜  行星光环之谜  彗星的身世  宇宙中最神秘的谜团  宇宙尽头在何方？第十章  走近“UFO”  UFO是否真的存在？  “泰坦尼克”号沉没与UFO有关吗？  奇怪的麦田圈  飞碟光临地球的奥秘  外星人“故意”不与人类接触  UFO攻击军事设施是真是假？  神秘电波来自何方？

作者简介

《培养孩子解决问题的探索故事》内容简介：从幼年时期开始，孩子的认知能力开始形成，并逐渐形成自身的人生观和价值观。培养孩子独立思考、敢于怀疑，勇于创新的科学精神和他们在生活中相当宝贵的协作，友爱和宽容精神。生命需要鼓舞，心灵需要滋润。《“奥林匹克”起源之谜》、《月球表面的金字塔》、《宇宙中最神秘的谜团》等收录在《培养孩子解决问题的探索故事》（主编韩震）中的故事极具启蒙意义，可以启迪孩子的心灵，开发孩子的潜能，塑造孩子健康的人格，为孩子健康茁壮成长创造必要的条件。愿孩子们拥有一次快乐的阅读之旅。

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