格莱姆森林英语语法历险记1
出版日期:2015-10
ISBN:9787553630918
作者:（韩）张荣俊
页数:1852页
内容概要
张荣俊：毕业于韩国高丽大学英语系，并获得哈佛大学语言学博士学位。分别在麻省理工大学和亚里桑那州立大学担任过客座研究员，现任韩国中央大学英语系教授。
书籍目录
《格莱姆森林英语语法历险记1》故事简介
远征队的小伙伴们——健、彬娜、皮奥将带领大家进入神奇的格莱姆森林奇幻世界，开始英语语法冒险之旅！他们将与里波斯魔王展开对战，陆续打败掌管名词、动词、形容词等的格莱姆派。在此过程中，他们也将逐渐掌握小学至初中阶段重要的英语语法知识。生动的讲解使英语语法学习变得十分有趣，惊险刺激的冒险故事也一定能引起孩子们的兴趣。
第1册 踏上历险征程
健、皮奥和彬娜三个小伙伴被毛毛带入格莱姆森林奇幻世界。英语知识有限的他们被赋予了魔力，踏上了打败里波斯魔王的历险征程。在毫无防备的状态下，他们突然遭到纳温的名词袭击……
第2册 寻找贤者之峰
好不容易逃出迷宫的远征队，又遇到了沃勃和一群企鹅，并与他们展开了惊心动魄的动词较量。而在击败戴普纳温后，尹迪强大的疑问词攻势正朝远征队袭来……
第3册 逃离熔岩洞窟
皮奥利用召唤魔珠只身一人来到熔岩洞窟救他的朋友，健、彬娜和毛毛正被恶毒的埃杰关在笼子里。皮奥用形容词魔法救出彬娜之后，意外地发现关着健的笼子的门已经打开，可健已不在，而笼子正下方是沸腾的熔岩……
第4册 穿越时光隧道
得到火之棍、风之杖和水之棒后升级的远征队重新开始冒险旅程。他们乘坐时间超越者泰姆的时光隧道，掉落在动词乐园。被卷入帕斯特和普策的激烈争斗中的他们，最终落入泰斯的时态陷阱……
第5册 金字塔陷阱
刚刚逃离泰斯陷阱的远征队，一转眼又在沙漠中陷入普利波的介词陷阱。由无数立体魔方组成的金字塔陷阱、突然出现的X侠以及斯芬克斯的疑问词谜语，给远征队带来了巨大挑战……
第6册 拯救彩虹女王
抵达彩虹港的远征队以及新成员雅莉公主和阿瑞惊讶地发现，彩虹港已经变成了冰天雪地。与此同时，他们开始遭到格莱姆派用单词泡泡组成的疑问句的攻击。为了拯救彩虹女王，远征队与敌人进行了激烈的战斗……
第7册 寻找最后的魔珠
远征队乘船向黑暗洞穴进军，但连接南北海的连接岛被魔王破坏，有两段沉入海底。要修复连接岛，就必须找回东岛、西岛以及散落海底的连词魔珠。可是，格莱姆派肯设法阻止大家。在乌龟老爷爷的帮助下，彬娜开始寻找……
第8册 幽灵船之战
击败肯后，远征队平安越过断裂的海面，继续前往黑暗洞穴。在路上，他们遇到了来路不明的船只。这艘船带给远征队的是图恩费尼特无休止的动词不定式的魔法攻击，以及骷髅们的四面夹击……
第9册 靠近黑暗洞穴
远征队终于发现了黑暗洞穴！他们用名词所有格的咒语找回了丢失的法宝，顺利通过了普捷希岩洞。可是，鹰群的闪电袭击使他们无法靠近眼前的黑暗洞穴。此时，全副武装的普洛格莱希以及他的现在进行时魔法正等待着远征队……
第10册 逃出死亡棋盘
雅莉公主被里波斯魔王俘获，远征队不得不与莫德尔——魔王的贴身护卫展开情态动词的较量。为了救出雅莉公主，远征队试图逃出莫德尔的死亡棋盘，却遭到粗暴的沃戈治的阻挠……
作者简介
您的孩子有如下问题吗？
◆ 英语语法掌握不好，英语阅读和写作不知如何下手。
◆ 学语法时，总是混淆“名词”“代词”“动词不定式”“动词第三人称单数”“介词”……
◆ 课堂上学习的语法当时能够理解，但是时间长了就忘记了。
◆ 理解了英语语法，但是在做题、写作的时候经常反复出错。
◆ 厌倦了兴趣班。
……
名词、动词、形容词，过去、现在、将来时……学语法很头疼有没有？感觉自己被邪恶力量包围了有木有！同学，你学语法的痛我们都懂！所以，我们派出了勇敢的语法远征队的小伙伴们，欢迎你跟随健、彬娜、皮奥的步伐进入神奇的格莱姆森林奇幻世界与里波斯魔王展开对战吧！在这次英语语法的冒险之旅中，你将陆续打败掌管名词、动词、形容词、关系代词、祈使句、现在完成时等的邪恶力量，还等什么？快来参加吧！
（家长大朋友们请不要担心，在阅读过程中，您的孩子将逐渐掌握小学至初中阶段的重要英语语法知识。激发孩子学习英语的兴趣？那更是分分钟的事儿！）
发布书评
精彩书评 (总计8条)
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在现在这个信息化、大数据化的时代，不进步就等于退步。英语的学习与应用无疑要跟上时代的步伐。然而英语语法的学习对任何人来说都是比较头疼的一个问题，我们应该如何来解决这个问题呢？俗话说：“兴趣是最好的老师。” 看到《格莱姆森林英语语法历险记1》这套丛书介绍的时候，我就忍不住想要全套的！惊险刺激的冒险故事、生动有趣的漫画，如此别出心裁的读物，一下子激起了我再度学习英语的热情。《格莱姆森林英语语法历险记1》（共10册）荣获2011年韩国教育品牌大奖、韩国畅销300万册的英语语法漫画书殊荣；其张荣俊：毕业于韩国高丽大学英语系，并获得哈佛大学语言学博士学位，现任韩国中央大学英语系教授。这套全新概念的英语读物，涵盖了小学至初中阶段重要英语语法知识点，将晦涩难懂、沉闷枯燥的英语语法知识融入到生动有趣的故事中去，用孩子的语气解释说明复杂的句子结构，小小主人公健、彬娜和皮奥三个可爱孩子在格莱姆真理奇幻世界里与波斯魔王展开对战，打败各种对手，在惊险的探险过程中战胜困难，掌握英语语法，让学习英语成为一种乐趣。第5册金字塔陷阱（介词），是讲远征队和泰斯刚刚进行了一场惊险的追击战，远征队泰姆（time）大人的帮助下，终于逃离了泰斯的陷阱。可是一转眼又在沙漠中陷入普利波的介词陷阱中：由无数立体魔方组成的金字塔陷阱、突然出现的X侠以及斯芬克斯的疑问词谜语，给远征队带来了巨大挑战……在大家解决困难过程中，学习了很多介词的用法：如in、on、at、under、from、to、down等等，还有很多at 8 o’clock, in March等固定短语应用到解决方法中，在学习过程中体会探险的乐趣，在探险过程中学习英语语法知识。虽然课堂是学习的主要场所，但是通过兴趣获取的信息才能让人记忆深刻。借用作者的一句话：“如果学习在一开始就充满乐趣，那么以后也将是件愉快的事情。” -
这本书是格莱姆森林英语语法历险记之1——第6册《拯救彩虹女王》，讲述的是句子的种类。这套书曾经荣获2011年韩国教育品牌大奖，在国内外享有盛誉，所以很是渴望读一读。加上我女儿刚开始学习英语，我原有的英语基础与他们的教材相差甚远，所以更想提高一下自己，好对孩子加以辅导，于是选了这本书。这套书选用漫画的形式，加以精彩的故事情节，很是符合孩子的口味，能很快的抓住孩子的兴趣点，这就成功了一半了。能激起孩子的兴趣，把枯燥的英语说教演变成了精彩的故事，让孩子能顺着故事情节一路走下去，轻松掌握了艰涩难懂的语法。惊险刺激的冒险，让孩子欲罢不能。这本书想不成功也不行。我女儿刚好学完do和does的用法，第三人称一般疑问句的时候总是忘记变化。于是我和她一起看《小小健的超常发挥》这个章节。她刚开始也和书中的情节一样，犯了相同的错误，误把have提前，直接变成了一般疑问句，自己还洋洋自得以为做对了，结果往下看才知道自己做错了。这就是马虎的代价。这回她不再毛躁，不再激进，而且可以很轻松的记住一般疑问句的用法。这种游戏的方式，是孩子们最易于接受的。平时不让他们玩电子游戏，所以他们逐渐对书本上面的游戏更感兴趣了。不必因为电视跳动的画面而注意力不集中。因为在看书，所以更有利于注意力的专注。这册书总结的真好，把be动词引导的一般疑问句、do/does引导的一般疑问句，还有祈使句，以及情态动词引导的一般疑问句都总结到一起，便于区分助动词之间的区别。在漫画的惊险刺激环节中，像做游戏一样就掌握了用法，真是简单有趣。寓教于乐的教育方式，是最易于孩子接受和吸收的。而且色彩艳丽，画风活泼风趣，很受小朋友的喜欢。在书的后面还有让孩子们大显身手的地方，小朋友当然不会客气了。仔细阅读了要求和规则，就开始动手涂鸦，做出一副满意的漫画作品了。后面还有单词，对于不会的单词可以查阅，便于理解书中的内容。这一点倒是和教材很像了。不然都忘记是教材了，只当成是漫画书了。这本书偏向于口袋书，方便携带，更适合出门旅游携带。总之，这是一套符合孩子天性的书籍，能够满足孩子当英雄的梦想，更能激起孩子的斗志，勇闯难关，克服困难，成功打败各种马虎大意的好书。 -
对于已经学了十几年英语的我来说，面对英语时仍跟个文盲程度差不多，实在是一件令我非常尴尬的事情。今年有志重新学习英语，一是为了自己，同时也是因为孩子慢慢长大，我也更希望找到方法，可以让她通过更理想的方式学好英语。这时意外获得《格莱姆森林英语语法历险记1》这套书，是让我很惊喜的礼物。它看似很普通的儿童漫画，却包含了很丰富的学习内容和方式，通过可爱刺激的小故事，引导孩子通过思考来学习，在故事间隙穿插小游戏和问答，及时复习语法关键点，使用不同的场景，把语法的对比和差异形象地表达出来，令人印象深刻。孩子单独阅读时，可能更关注情节的进展及人物的交流，而在亲子阅读时，家长可以借助书里提供的方法更深入地解释相关知识，达到巩固的作用。比如我最近跟女儿一起看的第10册《逃出死亡棋盘》。故事情节是雅莉公主被里波斯魔王俘获，远征队都被莫德尔——魔王的贴身护卫变成了棋子，不得不与之展开情态动词的较量。在即将获得胜利之时，却又被半路杀出的阻挠，粗暴的沃戈治将莫德尔打得落花流水，随即又与远征队展开动名词的战斗，最终远征队被抛入太空黑洞，来到陌生又奇怪的地方，前路未卜。故事惊险刺激，远征队员们时时斗嘴，较量时场面火爆，各个人物表情夸张好玩，单纯的阅读过程已经让我们很快乐了。在故事中英语学习的穿插是很巧妙的，比如远征队与莫德尔的死亡棋盘较量，只有使用符合棋子身份的情态动词对其进行指挥，棋子才能按规则移动，如果超时或指令错误，可怜的国王棋子，就要被闹钟狠敲一下脑袋了，高高鼓起的大包，真是让人觉得同情又好笑啊。对于这部分学习，孩子最好是先接触过国际象棋和情态动词的学习，有过基本知识背景，这样在阅读过程中，配合家长的引导，不但可以很畅快地跟随情节一同兴奋发笑，还很容易记住各个情态动词的使用技巧，语气的深浅程度和场景的适用条件。现在的教育资源已经非常容易获得，而且社会对教育方式的改进也越来越重视。对于低年级的孩子来说，开发出如同这套书这样的教学方式是非常值得推崇的，利用孩子喜欢玩乐的天性，把学习变成一种游戏，在游戏中巩固和加强了学习的效果。今天早上女儿还告诉我，放学回家还要继续玩书中的女王任务^_^
精彩短评 (总计1条)
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希望能对儿子学英语有帮助