童年的力量

内容概要

阿甲，儿童阅读推广人。毕业于上海复旦大学法律系，是无书不读的大书虫，一个可爱女孩的爸爸。从事过多种职业，因为醉心于“为孩子们做点儿事情”终于投身到整日与孩子们一起疯疯癫癫的事业里。2000年与萝卜探长等共同创办儿童网站“红泥巴村”；2002年共同创办红泥巴读书俱乐部，积极推广儿童文学和儿童阅读活动。著有《让孩子着迷的101本书》（合著）、《儿童阅读100个关键问题》（合著）、《帮助孩子爱上阅读——儿童阅读推广手册》、《中国儿童阅读6人谈》（合著）；译有《亲爱的天才：厄苏拉•诺德斯特姆书信集》（合译），并译有多本图画书包括：《勇气》《小房子》《石头汤》《星月》《绿笛》《野兽出没的地方》《阿莫的生病日》，“比得兔的世界”、“米菲绘本”系列、“绘本大师李奥尼经典杰作”系列等。



黄建萍，毕业于大连海事大学电子工程系，获工程学士学位。自幼喜爱语言和文学，却阴差阳错地先后在北京联合大学计算机系和诺基亚中国公司做了20多年的计算机及移动通信技术工作，期间始终沉迷于语言学习和文字中，做了妈妈后，更是和儿子一起如痴如醉地一头扎进儿童文学的乐园，无意间竟找到了红泥巴这块世外桃源，于是在那里和一群大小书虫们快快乐乐地徜徉在书的乐园里。译有《亲爱的天才：厄苏拉•诺德斯特姆书信集》（合译）。



马云荣，毕业于首都师范大学，获教育学硕士学位，从事编辑工作。女儿的诞生改变了我单调的生活状态。女儿的成长引领我走入图画书的世界，走入儿童文学领域，走入红泥巴童书研读会，走入天才们的宇宙……我不知道，这条路还会通向哪里，但这份热爱，让我的生命更加丰满。译有《亲爱的天才：厄苏拉•诺德斯特姆书信集》（合译）。



杨庆华，大学毕业后先后在国营进出口公司和外企工作，从事过进出口贸易，以及中国和意大利之间的经济、贸易和文化推广交流，现在一直坚守在一家意大利金融企业的北京代表处，从事促进中意之间经济贸易合作的工作。自幼喜爱儿童文学，这颗种子在荒芜贫瘠的土地上深埋了很久，终于在儿子出生后，落在了红泥巴这块沃土上，慢慢地生根发芽了……只要有一颗《胡萝卜种子》，它终将发芽、生长，不论需要等待多久，不是吗？译有《亲爱的天才：厄苏拉•诺德斯特姆书信集》（合译）。



姚晶晶，对外经济贸易大学经济学学士及文学硕士。做过政府官员，当过白领，创过业，现为自由人口译工作者，长年为各国政府官员、商界领袖、皇室成员、科学、工程及艺术界人士提供口译服务。“生命不息，折腾不止”，这是我最喜欢的《蓝精灵》里的一句名言，也是我的生命实践：二十多岁时，我走过了四十多个国家；三十多岁时，我成了一个可爱女孩的妈妈，从此开始折腾在国际母乳会、红泥巴童书名著研读会、苇航书院、青青子衿读书会、亲范学堂等以父母成长为主题的学习圈子中；四十多岁时，我学会了滑雪......感谢女儿引领我进入了一个又一个精彩的世界。译有《亲爱的天才：厄苏拉•诺德斯特姆书信集》（合译）。



于丽锦，大学毕业后一直盘踞在某央企财务部，从数豆者到钢丝绳上的舞者，经年累月在准则与现实中寻求平衡，栖居在零到九构建的数字大厦之中，感受行业冰火两重天的温度，品味人情冷暖爱意人生，闲时坐观经济风云卷舒缱绻。本以为我的人生就如此了。孩子四岁之时，机缘巧合遇到红泥巴，从此怀揣着未曾忘却的童心混迹泥巴里，与图画书为伴，与精灵、魔法师为伍，在梦幻的童书世界中与儿子一同幸福成长。译有《亲爱的天才：厄苏拉•诺德斯特姆书信集》（合译）。



曾里，自幼喜欢文科，有着被祖父母溺爱、在匮乏年代可以乱买书的童年，但在崇尚数理化的上个世纪八十年代，从父命随大流学习计算机软件，逾二十年软件工程师及对日软件开发培训工作后，转行儿童教育、多媒体编辑出版以及行政管理等，有在三个国家5个城市的国企、外企、民企、国际学校、慈善基金会等工作经验。同时，作为一名长腿帅哥的妈妈，陪伴儿子从小读书、玩耍，竟意外开启第二个童年模式，由此邂逅新浪网育儿BBS、大华风采和红泥巴等机构，和一大批国外优质儿童图书相遇。零星发表文章、编辑出版CSL教材之外，作为特邀编辑出版过《和孩子一起享受艺术》（林菁菁著）。

作者简介

《童年的力量——二十世纪美国童书天才那些事儿》，由美国著名童书史学者伦纳德•S.马库斯的著作《亲爱的天才》衍生而出，因此取名为“亲爱的天才”系列。

本书以《亲爱的天才》所提供的人物为线索，按照他们的出生年月顺序，逐个讲述他们的人生故事，而将这些故事连缀在一起，竟然出现了一幅令人惊叹的画面：二十世纪三十年代之后约半个世纪美国童书生态的巨幅截面！

美国十九世纪中后期至二十世纪五六十年代，西进运动、大规模的移民潮、二战、民权运动、越南战争、反战运动、肯尼迪总统遇刺、马丁•路德•金遇刺、女权运动、性解放运动、同性恋者反抗警察的暴力冲突……各类历史事件层出不穷，而在童书世界许多里程碑式的作品也恰好在这一年代诞生。其中到底有什么关联？美国早年儿童阅读推广运动的兴起，对美国儿童文学创作理念的发展起到了什么样的作用？那些经典童书在不同儿童观的碰撞下，引起了怎样的风潮？本书中展现出的，不仅仅是每个童书天才的个人人生轨迹，更是一部儿童观进化史、童书发展史。

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