出版社:江西教育出版社
出版日期:1995-08
ISBN:9787539225265
作者:孙启林
页数:474页
书籍目录
目录
前 言
英文前言
第一编 教育基本篇
第一章 战前教育的历史回顾
第一节 韩国古代教育概述
第二节 近代开化时期的教育
第三节 日本殖民地时期的教育
第二章 战后教育政策发展过程与政治经济背景
第一节 韩国发展历程与政治制度述略
第二节 韩国经济发展综述
第三节 韩国教育政策发展过程和现状
第三章 学制改革与特点
第一节 韩国学制的沿革
第二节 韩国现行学制
第三节 基本学制的争论与学制改革的动向
第四章 幼儿教育
第一节 韩国幼儿教育的发展过程
第二节 幼儿教育现状
第三节 幼儿教育改革与发展趋势
第五章 初等教育
第一节 初等教育制度
第二节 初等教育现状
第三节 初等教育的问题与展望
第六章 中等教育
第一节 中等教育的发展与改革过程
第二节 现行韩国中等教育现状和制度特征
第三节 韩国中等教育发展趋势
第七章 职业技术教育
第一节 韩国职业技术教育发展的社会历史过程
第二节 职业技术教育发展现状与结构特征
第三节 职业技术教育课程
第四节 韩国的职业技术教育的特点与启示，
第八章 高等教育
第一节 高等教育演变的历史过程
第二节 韩国高等教育结构与现状
第三节 经验、问题与启示
第九章 师范教育
第一节 韩国幼儿教师培养制度的发展与改革
第二节 初等教员培养制度发展与改革
第三节 中等学校教员培养制度发展与改革
第四节 教育研究生院――韩国高层次师范教育机构
第五节 新型师范大学制度评介――国立韩国教员大学
第六节 韩国师范教育的特点、问题、趋势与启示
第十章 教育行政
第一节 韩国行政制度的历史演变过程及基本原则
第二节 中央教育行政体制
第三节 地方现行教育行政
第十一章 教育财政
第一节 韩国教育财政政策变迁
第二节 韩国教育财政现状
第三节 韩国教育财政的基本原则与教育财政结构
第四节 教育财政的问题与展望
第二编 教育专题篇
第十二章 中小学道德教育研究
第一节 韩国中小学道德教育历史演变述略
第二节 韩国中小学道德教育现状
第三节 韩国中小学道德教育的趋势与特点
第十三章 普及义务教育评介
第一节 韩国义务教育制度原理
第二节 初等义务教育实施过程
第三节 前期中等义务教育
第四节 韩国义务教育的特点与展望
第十四章 基础教育课程改革研究
第一节 基础教育课程改革过程
第二节 基础教育课程现状
第三节 韩国基础教育课程发展趋势
第四节 结论与思考
第十五章 升学考试制度研究
第一节 中等学校升学考试制度发展与改革
第二节 高考招生制度的发展与改革
第三节 高考招生制度的现状和发展趋势
第十六章 职业培训制度研究
第一节 关于韩国的职业训练概念的探讨
第二节 韩国的职业训练制度形成与发展过程概述
第三节 韩国职业训练现状与存在的问题
第四节 韩国的职业训练制度对我们的启示
第十七章 私立学校教育研究
第一节 韩国私立学校教育发展的历史过程
第二节 私立学校的现状
第三节 私立学校的特点与启示
第十八章 学位制度与研究生教育研究
第一节 韩国学位制度和研究生教育的发展过程与现状
第二节 学位与研究生教育的模式
第三节 韩国研究生教育发展战略和趋势
第四节 思考与建设
第十九章 教育法制研究
第一节 韩国教育法制沿革与教育法学学科建设概述
第二节 韩国教育法制理论述评
第三节 韩国教育立法
第四节 韩国教育执法和执法监督
第五节 韩国教育法制的特点与述评
第二十章 教育发展战略与措施研究
第一节 韩国教育发展战略和措施制定过程与现状
第二节 韩国面向21世纪的教育发展战略构想
第三节 韩国的教育发展战略与措施对我们的启示