西方废弃工业区的更新改造对策和实践

书籍目录

目录

前言

第1章绪论

1.1研究背景

1.1.1国外工业遗产发展历程

1.1.2德国工业遗产的形成机制

1.2概念辨析

1.2.1废弃工业区和棕地

1.2.2工业遗产与文化遗产

1.2.3工业遗产旅游

1.2.4后工业景观

1.2.5工业考古学

1.3理论基础

1.3.1城市触媒理论

1.3.2恢复生态学理论

1.4相关国内外文献

1.4.1国外研究文献

1.4.2国内研究文献

1.5研究内容

1.6研究方法

1.7研究思路

1.8资料来源

1.9本章小结

第2章更新改造策略和相关政策

2.1项目规划对策

2.1.1政府主导的项目

2.1.2开发商与业主主导的项目

2.1.3社区主导的项目

2.2环境保护与可持续发展

2.2.1棕地定义

2.2.2案例分析

2.3公共政策

2.3.1英国政策

2.3.2美国政策

2.3.3德国政策

2.4本章小结

第3章改造为商业、文化创意产业、居住等混合功能的案例分析

3.1创意产业的兴起

3.1.1废弃工业区改造与创意产业相结合

3.1.2与创意产业结合的旧工业区的建筑改造模式

3.2创意城市与旧工业区改造——以柏林为例

3.2.1柏林城市历史发展背景

3.2.2柏林文化创意产业的类型

3.2.3柏林创意空间的特点

3.2.4柏林主要案例介绍

3.3建筑的触媒作用

3.3.1建筑类型

3.3.2建筑改造与经济效益

3.4改造为商业服务中心

3.4.1主要案例介绍——博士希工厂

3.4.2主要案例介绍——美国旧金山吉瑞德利广场

3.5改造为混合住区

3.5.1主要案例介绍——诗般岛水城规划

3.5.2主要案例介绍一瑞典马尔默西港改造

3.6改造为综合功能区

3.6.1主要案例介绍——维也纳煤气厂煤气塔

3.6.2主要案例介绍——多伦多古德海姆&沃兹威士忌酿酒厂改造案例

3.7改造成文化类项目

3.7.1改造为博物馆

3.7.2改造为学校

3.7.3改造为音乐厅

3.8本章小结

第4章改造为开放空间与公园的案例分析

4.1后工业景观的发展历程——以德国为例

4.1.1德国后工业景观的发展历程

4.1.2德国后工业景观的构成要素

4.2改造案例分析

4.2.1主要案例介绍——北杜伊斯堡景观公园

4.2.2主要案例介绍——北极星公园

4.2.3主要案例介绍——法国雪铁龙汽车厂改造

4.2.4主要案例介绍——美国西雅图煤气厂公园

4.2.5主要案例介绍——美国西雅图奥林匹克雕塑公园

4.3本章小结

第5章码头工业区的改造案例分析

5.1背景

5.1.1影响港口城市活力的因素

5.1-2码头工业区改造与城市功能相结合

5.1.3码头工业区改造与城市形态相结合

5.2案例分析

5.2.1汉堡港口新城项目

5.2.2杜伊斯堡内港改造

5.2.3柏林施普雷河滨水媒体区改造

5.2.4伦敦码头区

5.2.5巴尔的摩内港区

5.2.6英国利物浦阿尔伯特港口改造

5.2.7英国伯明翰布林德利地区

5.2.8法国南特岛复兴改造

5.2.9英国阿尔伯特船坞改造案例

5.2.10柏林诗般岛水城改造案例

5.3本章小结

第6章工业遗产旅游

6.1基本理论

6.1.1工业遗产旅游的产生

6.1.2RMP昂谱分析理论

6.2区域性工业遗产旅游——以鲁尔区为例

6.2.1发展背景

6.2.2开发要素分析

6.2.3规划要素分析

6.3成功要素

6.3.1文化活动

6.3.2欧洲文化之都——埃森市

6.3.3改造的资金来源

6.3.4旅游路线的体系化

6.3.5文化产业的兴起

6.4本章小结

第7章结语

参考文献

后记

作者简介

《西方废弃工业区的更新改造对策和实践》编著者马航、宋聚生、戴冬晖。《西方废弃工业区的更新改造对策和实践》是作者2011年在德国进行博士后研究课题(德国废弃丁业区生态更新的规划策略和案例研究)的基础上，结合近几年的研究和实践积累，形成的最新研究成果。本书首先系统、全面地描述了西方工业区发展和城市演变的历史，使工业区的更新改造处在城市宏观背景的基础上；除具体描述西方废弃工业区更新的具体做法等中观、微观层面外，重点阐述相关的政府政策、资金资助、城市发展、区位关系等宏观层面；然后对旧工业区的更新类型进行系统分类，如改造为文化类项目，改造为居住、商业和混合功能项目，改造为开放空间与公园的项目，以及原码头工业区的改造项目，内容丰富，对西方废弃工业区的更新改造政策和案例进行了全面的阐述，并从中揭示出最新的发展动向和趋势。本书适合于从事城市规划、建筑学、风景园林、旅游规划的高校教师与学生参考，并可作为相关专业高年级本科生和研究生的教材，也可供城市管理部门和从事相关专业的科研人员、工程技术人员使用。

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