出版日期:2015-2-1
ISBN:9787568106322
作者:汲安庆
页数:180页
内容概要
汲安庆，男，江苏洪泽人，福建师范大学文学博士，研究方向：文学阅读与文学教育。《语文教学通讯》初中刊2010年第10期封面人物,《教师博览》原创版首批签约作者，《福建教育》《海峡教育报》《读写天地》等刊物专栏作者。著有《读经典，学写作》《作文，另一种偶像》《第三只眼睛看作文》《语文教学中的和谐美》。在大陆《语文建设》《中学语文教学》《中学语文教学参考》《教师教育学报》《福建师范大学学报》《安徽师范大学学报》《山东师范大学学报》《青海师范大学学报》，台湾《国文天地》等刊物发表文章400余篇。其中，有8篇文章被中国人民大学复印报刊资料全文转载，《重构诗意，基于形式的语文教育研究》在2014年浙江大学教育学院、新加坡南洋理工大学华文教研中心、香港理工大学中文及双语学系、中国高等教育学会语文教育专业委员会联合主办的“理解与对话”全球化语境下语言文学教育国际研讨会论文评比中荣获一等奖。赴外地讲学多场，担任教师论文评比，学生诵读、写作比赛的评委多届。2009年4月，所开的示范课《芬芳的譬喻》（孟子《王好战，请以战喻》譬喻赏析）被人民教育出版社制成光盘，配合《先秦诸子选读》教师教学用书，面向全国发行。
书籍目录
第一辑 为师之道的体悟 / 1
名师，一种虚化的情感 / 3
那些人，那些事儿 / 8
心灵的鼓手 / 15
走大路，敞亮 / 21
以票友的心态“玩”语文 / 27
我是信仰缺失者吗 / 33
生命因流动而美丽 / 36
与写作为春 / 39
第二辑 教育之美的探寻 / 49
教育之“靓”在于发现 / 51
对“留闲”，你敏感吗 / 55
邪气，都是“烂仔”惹的祸吗 / 58
曾记否，语言悄然背叛了你 / 61
“被家访”的三次经历 / 65
淑女，还是懒猪 / 71
谁来告诉她 / 75
该向香菱学点儿啥 / 79
第三辑 教学境界的创生 / 81
低位传授，别样的境界 / 83
含蓄、含蓄又何妨 / 88
与文本对话，是瞎扯淡吗 / 91
舛误何以天下流传 / 95
丢开教学的“臭脸子” / 100
三维目标成“猪肉” / 105
俗讲、深讲与妙讲 / 110
关于“化育”的三个故事 / 114
第四辑 读书览胜的沉醉 / 117
读书的味道，慢慢“煲” / 119
想到与想不到 / 123
隔一下，你看文字有多美 / 126
那些美丽的瞬间 / 129
永不终结的“修行” / 137
小小鸭蛋情趣多 / 144
那些“黑天鹅”式的文字 / 149
精致描写中“渗”出来的美感 / 152
第五辑 化育实践的尝试 / 155
孩子，为何你那样会说话 / 157
独行不是流浪狗 / 159
举手发言，多么快乐 / 162
静静听，欣赏啊 / 164
轰轰烈烈“烧”一回 / 167
下贱的笑声 / 170
那天，我帮了一只受伤的蝉 / 173
自我的认同比天大 / 176
作者简介
该书收录的是作者汲安庆老师近年来在全国各大刊物发表的部分教育随笔，内涉为师之道的体悟、教育之美的探寻、教学境界的创生、读书览胜的沉醉，以及化育实践的尝试……
作为个人成长及从教心路历程的随笔集，该书体现了作者对学生、对教育、对人生的深眷诗情，以及为了追求教育的 极致之美，不断叩问、不懈求索的执着信念，还有于无声处倾情润泽、启悟，让灵魂飞升，不断地与“优秀自我”相遇的教育智慧。
书中语言生动优美，情感真挚朴素，颇富文学色彩。内容丰富，事例鲜活，且融入了许多有深度、有意义的思考，对教师的专业成长无疑具有巨大的助力作用。尤其对刚入职的年轻教师来说，如何恋上自己的职业，并在教育中诗意栖居，实现从普通教师到教育名师的跨越，该书更是具有丰富的启示意义。