新论梁启超

出版社:华中师范大学出版社
出版日期:2007-11
ISBN:9787562236023
作者:董方奎
页数:376页

章节摘录

二、帝后矛盾的激化为了说明慈禧太后与光绪帝矛盾的激化,首先得弄清慈禧对变法的态度。目前,史学界大都把慈禧视为守旧派的代表,反对变法的首领,这未免有些绝对,应作具体分析。甲午战败以后,清政府面临严重的政治危机,不仅以“公车上书,,为起点的爱国知识分子及广大中、下层群众掀起变法救亡的热潮,而且统治阶级中许多高级官员也纷纷上书,要求改革。在这种情况下,慈禧太后也不得不赞同在她许可范围内的变法。苏继祖在《清廷戊戌朝变记》、金梁在《四朝佚闻》、费行简在《慈禧传讯录》中,都从不同角度说明慈禧是同意变法的。陈夔龙也说“实则孝钦并无仇视新法之意”⑦。戊戌政变后,康有为也认为。t西太后与光绪之间的冲突,并未涉及政见的不同”,“似乎主要是为了争政权”@。从上述许多不同身份作者及时人的记载中可以看出,慈禧太后是同意变法的。她看到光绪帝送来的康有为上书后,“亦为之动”,并令五大臣召见问话,明定国是及以后颁布的许多诏书,是光绪帝事先呈请慈禧太后同意或默认后公布的。当然,慈禧太后对变法的内容是有保留的,那就是“不违祖制”,即慈禧太后及其君权的地位不能变,满族的风俗习惯不能变。不管慈禧太后内心里如何对待变法,但表面上是同意光绪帝发展经济、文化以及改革军事的。慈禧太后与光绪帝对变法的分歧,主要表现在裁减冗员闲衙、罢斥守旧大臣及政治制度的改革上。

内容概要

董方奎,湖北松滋人,l929年5月生,华中师范大学历史文化学院教授。1 960年毕业于华中师范学院历史系,1964年毕业于中国人民大学历史系中国近代史三年制研究生班。此后长期任教于华中师大历史文化学院,多次出席洋务运动、戊戌维新及康、梁国际学术研讨会,重点研究梁启超及

书籍目录

前言一、政体模式的彷徨求索  论戊戌变法的策略错误——90年前的改革教训值得注意  梁启超与孙中山革命初期的联合  梁启超与康有为的第一次论争——共和与君宪之争  梁启超为什么放弃美式共和方案  评孙中山晚年政体思想的飞跃  论“滦州兵谏”和“士官三杰”——辛亥年梁启超的政变密谋二、从拥护共和到捍卫共和  论梁启超的“和袁、慰革、逼满服汉”方针  梁启超从军广西对护国战争的战略意义三、渐进论的科学性  梁启超对近代中国过渡时期初期的构想  简论梁启超民主进程渐进论的科学性  梁启超社会主义观再认识  梁启超论国营企业的困境及出路  君主立宪制与现代化——为康有为“保皇”一辩  近代中国民主政治的超前构想  关于初级阶段理论的历史思考四、反对日本帝国主义  梁启超在反对“二十一条”斗争中的爱国言行  梁启超为中国在巴黎和会的胜利所作的努力  梁启超为争取“五卅”运动胜利所作出的巨大努力  梁启超游台抒哀愤五、论教育  梁启超是近代中国教育的主要奠基人  评梁启超论教育的首要任务在教人学做人  梁启超在中国家庭教育史上的贡献  梁启超教子妙方——慈父、导师、挚友六,梁启超的定位  梁启超:近代中国的精神之父  关于梁启超的定位  善变的豪杰”  应该为梁启超摘帽平反七、专  著  梁启超与立宪政治:前言、目录  梁启超与护国战争:前言、目录  旷世奇才梁启超:引言、目录  梁启超论教育:序、引言、目录八、附录:书评  护国运动史研究的新成果——评董方奎新著《梁启超与护国战争》  驱散历史迷雾  重现豪杰本色——评董方奎著《旷世奇才梁启超》后记

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《新论梁启超》由华中师范大学出版社出版。

作者简介

《新论梁启超》纵议梁氏业绩、思想,取“知人论世”之法,展示“时代之梁启超”与“梁启超之时代”,从波澜壮阔的中国近代史大背景下还原奇伟多姿的梁启超,令梁氏“善变”的思想行迹,在“过渡时代”的特定情境中获得合理的诠释,使我们得见一位有血有肉,终身追求救国、强民之路的梁启超。

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