语文新课程研究性学习

出版社:高等教育出版社
出版日期:2005-4
ISBN:9787040150704
作者:高吉魁编
页数:353 页页

教师是学生的启蒙者，如何提升教师的价值呢？这本书围绕如何有效地研究性学习与具体的学科教学相结合而展开阐述。