逻辑学引论

出版社:东南大学出版社
出版日期:2013-1
ISBN:9787564140854
作者:陈爱华 编
页数:266页

章节摘录

版权页:   插图:   1.犯罪行为出于故意并且造成被害人死亡的后果,或是故意杀人,或是故意伤害致死。 2.国家工作人员违反国家保密法规,泄露国家重要机密,情节严重的,处7年以下有期徒刑、拘役或者剥夺政治权利。 3.率领武装部队、人民警察、民兵投敌叛变的,处无期徒刑或10年以上有期徒刑。 4.如A队战胜B队,那么,当A队再战胜C队时,A队就夺冠军。 5.如果没有中国共产党的领导,没有这个党在长期斗争中同人民群众形成的血肉联系,没有这个党在人民中间所进行的艰苦细致的有成效的工作和由此享有的崇高威信,那么,我们国家就必然由于种种内外原因而四分五裂,我们民族和人民的前途就只能被断送。 六、请指出下列推理属何种推理,是什么式?请用符号写出它的逻辑形式。 1.社会主义建设需要加强物质文明建设,社会主义建设需要加强精神文明建设,社会主义建设需要加强政治文明建设。因此,社会主义建设既需要加强物质文明建设、精神文明建设,又需要加强政治文明建设。 2.这批产品质量不合要求,或者是由于原材料质量差;或者是产品设计有差错;或者是操作工技术水平低。现经检查,这批产品不符合要求,不是由于原材料质量差,也不是由于产品设计有差错。所以,这批产品质量不合要求是由于操作工技术水平低。 3.“一份打印稿有错误,或者是由于原稿有错误,或者是由于打字有错误,或者两者兼而有之。”请问,这是什么选言判断?如果以此为选言前提,再加上“这份打印稿是原稿有错误”这个前提,能否得出必然的结论?为什么? 4.甲、乙和丙三个大学生分别来自北京、上海、天津。他们的第一外语分别是英语、俄语和日语。他们每个人选择的第二外语都是另一个人的第一外语。没有人选择相同的第二外语。甲来自北京;上海人的第一外语是俄语;丙的第二外语是日语。 如果以上陈述是真实的,能否得出什么结论?为什么? 七、请运用假言推理的有关知识回答以下问题。 1.某市某银行发生了抢劫案。案发后警方逮捕了李某,断定他就是嫌疑犯。警方是这样推理的: 第一,据当时现场证人说,看到李某案发时在银行大厦三楼。这就是说,只有在银行大厦三楼逗留过的人才能作案;而李某恰好被人证明当时正在银行大厦的三楼,所以,他是嫌疑犯。 第二,据法医报告,在作案现场发现了一双大尺码的高级运动鞋鞋印,而李某恰好前几天刚刚为自己买了一双这种大尺码的高级运动鞋。这就是说,如果李某是嫌疑犯,那么,他肯定有一双这种大尺码的高级运动鞋。所以,李某肯定是嫌疑犯。

书籍目录

第一章 绪论 第一节 形式逻辑的研究对象 第二节 形式逻辑的性质 第三节 逻辑发展简史 第四节 学习形式逻辑的意义与方法 关键术语提要 进一步阅读指南 问题与思考 练习题 第二章 概念 第一节 概念的概念 第二节 概念的种类 第三节 概念间的关系 第四节 定义 第五节 定义 第六节 概念的限制与概括 关键术语提要 进一步阅读指南 问题与思考 练习题 第三章 性质判断及其推理(上) 第一节 判断概述 第二节 性质判断及其对当关系 第三节 性质判断的对当关系推理与变形推理 关键术语提要 进一步阅读指南 问题与思考 练习题 第四章 性质判断及其推理(下) 第一节 三段论概述 第二节 三段论公理与规则 第三节 三段论的格与式 第四节 三段论的省略形式 第五节 复合三段论 拓展讨论:三段论的逻辑美 关键术语提要 进一步阅读指南 问题与思考 练习题 第五章 关系判断及其推理 第六章 复合判断及其推理(上) 第七章 复合判断及其推理(下) 第八章 模态判断及推理 第九章 逻辑基本规律 第十章 归纳推理 第十一章 类比推理和假说 第十二章 论证 第十三章 辩证逻辑 附录:论直觉思维及其作用 后记 参考文献

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《逻辑学引论》主要以普通逻辑为解析对象,试图将其中处于遮蔽状态真、善、美的三重维度予以展露,进而使人们关注逻辑的求真、臻善、审美的三重功能。

作者简介

《逻辑学引论》既融思想性,科学性,审美性和趣味性为一体,又有形式逻辑的形式化,公式化,精确化特征,形成了多维立体宽广视野。第一,引进现代逻辑发展中的批判性思维向度,并在习题中编排了相关的应用练习,为读者进行MBA,MPA,GCT—ME等批判性思维逻辑的学习奠定坚实地逻辑理论基础。第二,每章末有“关键术语提要”、“进一步阅读指南”,既有利于读者巩固已学知识,又便于读者对感兴趣的问题进行新的探索,每章的“问题与思考”,便于读者弄清理论、理清思路,“练习题”可以运用逻辑理论进行“思想实验”。第三,首次引入了对逻辑的审美向度的探索性研究,让读者领略“美与真是一回事”。第四,对逻辑应用与发展过程中凸现的类比思维与非形式逻辑思维的直觉思维与非形式逻辑思维的直觉思维及其作用进行了独到的分析,对读者有多方面的启迪。第五,《逻辑学引论》设立了“辩证逻辑”一章,使读者对逻辑有全面的了解。《逻辑学引论》不仅适合多层次、多方面读者阅读与研究逻辑,而且也为学习MBA、MPA、GCT—ME等逻辑的读者提供钥匙思路与指导。


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精彩短评 (总计1条)

  •     陈爱华老师一把年纪讲起逻辑学来还是比我的思路清晰。。。话说当时上课的时候该好好学的,现在还要重温一遍
 

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