"三个代表"重要思想

出版社:上海人民出版社
出版日期:2003-1
ISBN:9787208045002
作者:袁秉达
页数:232页

章节摘录

一部马克思主义的历史,就是用发展着的马克思主义指导新的实践的历史。这是马克思主义理论和当代社会主义实践发展的内在要求和必然趋势。马克思、恩格斯早年关注的重点是发达资本主义国家的无产阶级革命和未来发达社会主义社会的发展前景,当巴黎公社革命失败以后,西方无产阶级革命运动处于长期沉寂时期,马克思、恩格斯晚年转而重视俄国、中国、印度等东方落后大国的革命形势和世界革命的前途,形成了著名的“东方社会”理论。现实社会主义的理论和实践,总体上说是从不发达国家诞生的不发达的社会主义形态。在探索东方落后大国社会主义革命和建设道路方面,从马克思、恩格斯、列宁到毛泽东、邓小平和江泽民,都为我们树立了与时俱进创造性地发展马克思主义的光辉榜样。马克思提出跨越“卡丁峡谷”的设想1848年2月,马克思、恩格斯在英国伦敦发表的《共产党宣言》,是马克思主义正式形成的重要标志。马克思、恩格斯作为马克思主义的奠基人,从来不把他们在特定历史时期形成的观点或作出的结论当作万古不变的僵化的东西,而是在新的实践中,不断丰富、完善、修正和发展自己的观点和结论。在马克思的晚年时期,俄国革命的形势逐渐成熟,俄国革命道路问题引起马克思的极大关注。鉴于俄国的实际情况与西欧的实际情况很不一样,马克思对俄国革命者说,不能照搬《资本论》的一般论述,否则“会给我过多的荣誉,同时也会给我过多的侮辱”。马克思晚年提出的俄国等东方落后国家“跨越资本主义制度卡夫丁峡谷”的设想,是对社会主义认识的一个“飞跃”。

前言

举世瞩目的中国共产党第十六次全国代表大会胜利闭幕了,这是一次团结的大会、胜利的大会、奋进的大会、继往开来的大会。正值全党和全国掀起学习、宣传和贯彻十六大精神和兴起学习、贯彻“三个代表”重要思想新高潮之际,我撰写《“三个代表”重要思想——发展着的马克思主义》这本专著,是深入学习江泽民十六大报告的体会结晶。全书共分为四编:第一编,“理论历程:与时俱进的马克思主义”;第二编,“‘三个代表’:马克思主义理论创新的最新成果”;第三编,“小康社会:新世纪的奋斗目标”;第四编,“党的建设:执政党建设新的伟大工程”。第一编,“理论历程:与时俱进的马克思主义”,以马克思、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民对东方落后大国社会主义建设道路探索的理论创新和实践创新为主线,全面系统地总结了马克思主义关于东方落后大国社会主义建设道路的探索历程和继承发展的理论脉络。在马克思、恩格斯的著述中,“东方”指的是西方文明国家以外的未开化和半开化的国家和地区。

书籍目录

前言第一编 理论历程:与时俱进的马克思主义一、马克思提出跨越“卡夫丁峡谷”的设想(一)跨越“卡夫丁峡谷”设想的历史缘由(二)跨越“卡夫丁峡谷”设想的必备条件(三)跨越“卡夫丁峡谷”设想的深远意义二、列宁对社会主义看法的根本改变(一)列宁对社会主义看法根本改变的历史背景(二)列宁对现实社会主义的新认识(三)列宁对社会主义看法的根本改变给我们的启示三、毛泽东对中国社会主义道路的探索(一)中国特色的新民主主义革命道路(二)中国特色的社会主义改造道路(三)毛泽东对中国社会主义建设道路的最初探索四、邓小平创立建设中国特色社会主义理论(一)发扬“走自己的道路”的光荣革命传统(二)推进马克思主义的“当代化”和“中国化”(三)邓小平理论是个人创造与集体智慧的结晶五、江泽民继承和发展邓小平理论的新贡献(一)坚持和发展邓小平理论的历史必然性和现实必要性(二)“三个代表”重要思想是对马克思主义的继承和发展(三)全面推进中国特色社会主义的伟大事业(四)全面加强执政党建设新的伟大工程(五)任凭风浪起,稳坐钓鱼台第二编 “三个代表”:马克思主义理论创新的最新成果一、“三个代表”重要思想产生的时代背景(一)党的历史方位和基本经验的总结(二)与时俱进的战略应变(三)历史和时代赋予的庄严使命(四)坚持党的先进性的紧迫要求二、“三个代表”理论创新的历程(一)1989-1992:探索治党治国新课题(二)1992-2000:提出治党治国新理念(三)2000-2002:形成“三个代表”新思想三、“三个代表”的科学内涵和相互关系(一)代表中国先进生产力的发展要求(二)代表中国先进文化的前进方向(三)代表中国最广大人民的根本利益(四)“三个代表”的各自定位(五)“三个代表”的辩证关系四、贯彻“三个代表”重要思想的根本要求(一)关键在坚持与时俱进(二)核心在坚持党的先进性(三)本质在坚持执政为民五、“三个代表”重要思想的历史地位和重大意义(一)“三个代表”重要思想的理论价值(二)“三个代表”重要思想的实践价值(三)把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想意义重大六、“三个代表”理论创新的方法论特点(一)认识世界与改造世界的本体论和方法论相结合(二)经济、文化、政治全面发展的系统思维(三)宏观战略设计中的优势整合思路第三编 小康社会:新世纪的奋斗目标一、小康社会的历史由来(一)“小康”是古人对宽裕殷实生活的向往和追求(二)社会主义现代化建设目标的通俗描述(三)新世纪全面建设小康社会的奋斗目标二、中华民族发展史上一个新的里程碑(一)“小康社会”的量化指标体系(二)人民生活总体上达到小康水平(三)小康水平的巩固和提高三、全面建设小康社会的奋斗目标(一)全面建设小康社会的主要目标(二)全面建设小康社会的科学内涵(三)全面建设小康社会的发展特征四、全面建设小康社会的战略部署(一)经济建设、经济体制改革与物质文明(二)政治建设、政治体制改革与政治文明(三)文化建设、文化体制改革与精神文明(四)可持续发展的文明发展道路五、紧紧抓住重要战略机遇期(一)不容错失的“重要战略机遇期(二)“重要战略机遇期”的基本特征(三)实现全面建设小康社会必须有“四新第四编 党的建设:执政党建设新的伟大工程一、执政党建设的崭新课题(一)办好中国的事情关键在党(二)应对执政党建设面临的新挑战(三)解决执政党建设的两大历史性课题(四)回答执政党建设的基本问题二、新的伟大工程的总体设计(一)新的伟大工程的总纲领(二)新的伟大工程的总要求(三)新的伟大工程的总布局三、执政党建设的全面推进(一)加强党的思想建设(二)加强党的组织建设(三)加强党的作风建设(四)从制度上加强党的建设四、深化对共产党执政规律的认识(一)不断深化对三大规律的科学认识(二)深化对共产党执政规律认识的重大意义(三)对共产党执政规律的认识和重大关系的处理

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《"三个代表"重要思想:发展着的马克思主义》是由上海人民出版社出版。

作者简介

《"三个代表"重要思想:发展着的马克思主义》系上海人民出版社2003年学习十六大精神重点图书。全书从马克思主义与时俱进的发展史角度揭示“三个代表”重要思想产生的时代背景、创新历程及其理论和实践意义,并对“全面建设小康社会”和“全面推进党的建设新的伟大工程”进行了专题重点解读,对全面理解“什么是社会主义,怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党”具有重要的理论参考价值。


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