鳴響雪松系列3:愛的空間

出版日期:2016-5-7
ISBN:9789869084729
作者:弗拉狄米爾.米格烈
页数:264页

内容概要

弗拉狄米爾.米格烈 Vladimir Megre
於1950年7月23日出生於烏克蘭。16歲時離家獨立生活。1974年起居住於俄國的新西伯利亞,以攝影為業。1980年代中期成家,生了一個女兒 。當時他是個成功的企業家,為西伯利亞企業家聯盟的主席。
1994年他主導了兩場大規模沿西伯利亞鄂畢河行進的貿易之旅。旅行途中,他遇見了西伯利亞泰加林的阿納絲塔夏,這場際遇改變了他的一生。
回來之後,因應阿納絲塔夏執意的請求,從來沒有寫過書的他,丟下有十年經驗的企業家工作,把在泰加林三天的經歷寫成了一本書。那時卻因為文筆樸素而沒有一家 出版社願意出版,他只好在地鐵站獨自販售。然而,出乎意料的是,許多人看完書之後又多買了幾本分送給家人和朋友,就這樣兩千本很快地賣光了。
此後他繼續會見阿納絲塔夏,陸續寫下了一系列書。至今他的書單單在俄國即銷售超過了一千一百萬本,翻譯成了二十多種語言。
米格烈於1999年設立了阿納絲塔夏文創基金會。他在世界各地舉辦讀者見面會。讀者中有的自己成立了組織,其中一項目標是創建與萬物和諧的家園。
2010年作者的第十本書發行了。目前他計劃以這一系列書來編寫劇本。
2011年他榮獲顧氏和平獎 (Gusi Peace Prize)。
譯者簡介
王上豪
政大斯語系碩士班畢業,從英文主修轉而學習俄文,進而愛上俄國的文化及文學,目前為專職中英俄譯者。

书籍目录

1. 另一個朝聖者
2. 花錢養出蠢材
3. 不速之客
4. 宇宙的樂章
5. 祖奶奶的靈
6. 光明的力量
7. 突襲
8. 什麼才是地獄
9. 當言語改變命運
10. 自己創造幸福
11. 我們是誰
12. 人造變種
13. 如獲新生的早晨
14. 父親的責任
15. 助人探索靈魂的鳥兒
16. 制度
17. 實現幸福的願景
18. 謝琴寧院士
19. 認同什麼?相信什麼?
20. 通靈者
21. 所有人都得去森林嗎?
22. 阿納絲塔夏中心
23. 再造香格里拉
24. 阿納絲塔夏,妳究竟是誰?

作者简介

俄羅斯知名系列著作,在俄國銷售超過1100萬冊,全球翻譯成20多種語言。
鳴響雪松系列書感動了千萬人的心,喚醒人與自然和諧共處的渴望!
俄國有超過數百個生態聚落、全球超過數萬個生態家園因此系列書而成立!
「每個人都應該在周遭創造愛的空間,將它送給自己的孩子。生了小孩卻不為他準備愛的空間,這可是一種罪過。所有人都應該在身邊創造小小的愛的空間,如果世人瞭解這點並付諸行動,那麼地球就會變成宇宙中充滿愛的亮點。這是祂的願望,也是人類的目的,因為只有人類可以創造出這樣的空間。」──阿納絲塔夏
「弗拉狄米爾,請你開拓愛的空間,在你現在居住的世界裡創造愛的空間。為了我們的兒子、為了地球所有的孩子,請你讓整個地球變成愛的空間。」
「我不明白,阿納絲塔夏,妳想要我做什麼?要我改變整個地球?」
「對!那就是我要的!」
「要讓大家彼此相愛,再也沒有戰爭、犯罪,讓空氣變得乾淨?還有水也是?」
「讓整個地球都變成這樣!」
帶著想見阿納絲塔夏和兒子的渴望,背負無數讀者的期盼,米格烈帶著一大札讀者信件和兒子的禮物,再度返回泰加林。然而他發現,除了他之外,還有許多人都想尋找阿納絲塔夏,某個學術團體更企圖捉捕她。他們派了直昇機,數日盤旋在森林上空,直到阿納絲塔夏意外的現身……。
米格烈終於見到了他朝思暮想的兒子,不過阿納絲塔夏獨特不拘體系的育兒方式,再度深深打擊了他的信念,讓他不得不省思……在孩子成長的過程中,父母及學校該扮演什麼樣的角色?大自然是如何幫助孩子,人造世界又可以給孩子什麼?在現代社會中,有可能教育出健康快樂的孩童嗎?
此書帶領我們重新認識孩子、重新定義父母的責任;同時,也啟發我們為自己、後代創造快樂的未來,讓我們可以依著書中實際的美好願景,再造每個人心中都渴望的香格里拉!


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发布书评

 
 


精彩短评 (总计12条)

  •     希望此书能够有人重视,早点翻译全部翻译过来出版发行,将会有无数人因此受益!!
  •     真的希望可以赶紧出版接下来的7本书。 大陆想读而读不到的盆友们,可以去喜马拉雅听这本书。
  •     读这是第三本,每一本的书上我都能感受到有不同的爱在散发,这本般是父母与孩子的爱。孩子出生的时候已经拥有无限的知识与智慧,他们的来临是让我们重新学会爱感受爱。而不是我们去教育和给予孩子爱。不知何时起,我们人类这样的倒末颠置,认为给予孩子物质上满足便是爱。
  •     我看完3本,简直太妙了。我十分相信阿纳丝塔夏的方法,这次雄鹰在奉献自己的生命,给地球恩惠的人。那么我们又是如何回馈地球和造物主呢?如果可以真希望每个人都能看这套书,我们在混乱与罪恶中寻找到了人最原始的状态。 人要寻求光明的时候,请立足当下,净化自己的意识,站在光中,散播爱吧。
  •     从第二册开始提到的喂奶时应该想什么的问题,第三册还没出现直接的答案。不然就是我没读明白。期待下一册能得到答案。爱的空间在人类聚集地应该怎么构建,也没明白。 挺难过的,生了宝宝但是不能给他提供最好的生存环境。现在倒是理解了,前几本书提到的,孩子都是神,是我们一直在破坏他们本来天然的能力。 惶恐深深。
  •     学习创造爱的空间^_^
  •     在自我感觉良好的人造世界里,我们是在进步还是在倒退?
  •     已经看到第三本了,这一本依然是精品,给了我很多感悟和感动
  •     为了人类后代而努力超越世俗眼光
  •     宇宙中最大的力量是「愛」,「愛」能撫育平息一切。為新生兒塑造一個「愛的空間」,順應最高主宰者的安排,讓孩子隨心成長,沒有父母價值觀的阻礙,沒有社會制度的限制,超越一切體制......成為一個真正的「人」。或許在書中有許多常人無法理解與想像的情節,但誰能百分之百確定真實的「人」無不擁有如此強大的能力?沒有所謂科技前的古埃及金字塔、英國巨石陣......是否都出於「人」之手?順從天賦,活出真實的「人」生,用最真誠、最深層的「愛」溫暖周圍的人們;用最感恩的「愛」讚頌大地,身旁的小草、天空的雲朵......沒有她們就沒有我們,思考她們為我們所做的犧牲,用愛回饋於此,因為-「我們是人,一個真正的人。」
  •     你只需要读它就能明白它到底有多珍贵!快去读它吧,因为不知道下一秒是否还活着。
  •     俄罗斯
 

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