好消息坏消息
出版日期:2014-7
ISBN:9787539974362
作者:（美）杰夫·麦克
页数:40页
内容概要
杰夫·麦克(Jeff Mack)
当下全球最炙手可热的绘本大师，小比尔·马丁图书奖得主，其绘本作品正受到美国、欧洲上千万孩子和父母的疯狂追捧和喜爱。
他出生于纽约附近的一个小城，从3岁时便开始动手画画，他喜欢和孩子们在一起玩耍并从中汲取灵感，他在火车上、飞机上、面包店里甚至自己家的地板、餐桌上等任何地方都能进行创作，他的绘本作品曾被《纽约时报》《出版人周刊》等大力推荐并荣获多个奖项，也曾入选纽约州伊弗森美术馆2000年、2002年艺术双年展。
他崇尚以最简约的形式讲述一个最为新奇有趣的故事，作品有着极具个人特色的幽默、温暖以及一点点古怪，充满流畅的体验、互动的活力与迸射的想象力，并且能带给孩子们小小的哲理思考。
他目前无忧无虑地生活在美国马萨诸塞州。据这个才华横溢、古灵精怪的家伙自己透露，接下来，他除了继续为孩子们创作绘本，还计划发明弹珠机、尖叫屋、微型高尔夫球场和提供免费番茄汤的机器人。小朋友们，你们可以去他的主页找这个名叫杰夫麦克的大朋友玩哦：www.jeffmack.com
作者简介
★ 有趣得不可思议的绘本！
★ 出版迄今短短两年，已被法、德、意、荷、日等12个国家竞相引进版权，销量近千万册，掀起近年来罕见的“现象级”绘本旋风！
★ 当下全球最炙手可热的绘本大师、小比尔·马丁图书奖得主杰夫·麦克经典之作。全书仅仅使用两个最简单平常的词语“好消息”、 “坏消息”，便巧妙串联起了整个如过山车般流畅、跌宕起伏而又妙趣横生的故事，让成年人也忍不住为之惊叹叫绝，更让孩子们在阅读中充满欢乐的互动，以及留下小小的哲理思考。
★ 媒体热评：“这本绘本用最少的语言，教给了孩子们‘最伟大’的文学作品也不能给的东西。”——纽约WABC电视台；“全书只有短短四个单词，但会长久地留在我们的心上。”——《糖果日报》；“即使是最挑剔的父母，也会马上爱上这本书！”——《出版人周刊》；“这本简单而甜蜜的书给孩子提供了最棒的互动阅读体验。”——《儿童文学》杂志
★ 好消息！这是一本孩子们会吵着闹着一遍又一遍读的书。
【内容推荐】———————————————————————————————————————
好消息！——画面：兔子提着篮子邀请老鼠一起去野餐；
坏消息！——画面：开始下雨了！
好消息！——画面：兔子带伞了；
坏消息！——画面：伞被大风吹跑了！（还有打着伞的老鼠）
好消息！——画面：伞被一棵大树拦住了，老鼠回到地面上；
坏消息！——画面：老鼠被树上掉下的苹果砸中脑袋！
……
在这个绝妙故事的开头，我们看到了两个性格截然不同的小伙伴，故事则紧紧扣着“好消息”和“坏消息”这全书中仅有的两个词语，不断切换着各种出乎意料的有趣场景，交替上演着这场野餐之旅的悲喜剧……
在结尾处，那只原本性格懦弱的老鼠，为了安慰被自己无端指责而感到委屈的兔子，最终勇敢地跑到远处，取回了那只象征着他们友谊的野餐篮子——这是全书最为温暖而感人至深的一瞬间：两个小伙伴在共同经历了一连串的“好消息”、“坏消息”以及彼此的争吵之后，最终紧紧拥抱在了一起（“非常好的消息！”）。
在这个瞬息万变的世界中，小朋友该如何辩证地理解发展中的事物、并始终以积极乐观的态度去面对？以及，他们该如何意识到友情的可贵？这是本书在引发欢笑和尖叫之余，留给父母和孩子共同思考和讨论的小小哲理。
好消息！这是一本小朋友们会吵着闹着一遍又一遍读的书！
【媒体评论】———————————————————————————————————————
快来看看全世界的媒体和父母怎么评价《好消息坏消息》
◆这本绘本用最少的语言，教给了孩子们‘最伟大’的文学作品也不能给的东西。——纽约WABC电视台；
◆全书只有短短四个单词，但会长久地留在我们的心上。——《糖果日报》；
◆即使是最挑剔的父母，也会马上爱上这本书！——《出版人周刊》
◆这个绘本以杰夫·麦克一贯有趣的叙事方式教育孩子：永远要积极地看待问题。——Design Mom网站
◆充满友爱和各种欢乐！——《科克斯书评》
◆这本简单而甜蜜的书给孩子提供了最棒的互动阅读体验，让他们可以讨论对世界的不同看法。——《儿童文学》杂志
◆好消息：这本书不仅仅是讲态度的重要性，它还在讲友谊的可贵！坏消息：这本好书没有任何坏消息！——Bookends博客
◆这本书隐含着‘积极’和‘消极’的寓意，父母可以和稍大点的孩子分享和讨论。——Andrew W. Johns（亚马逊读者）
◆我希望能给这本书六颗星。我们不知不觉笑了好几个小时……无论去哪里我的侄子总是带着这本书。——L. H.（亚马逊读者）
◆作为一个两岁孩子的家长，能找到一本连续读18遍不知疲倦的书——同时还不想抓起作者打一顿——实属不易。这本书做到了！它简单、有趣，孩子们喜欢它，大人们也不介意反复读。——South Dakota Farmboy（亚马逊读者）
◆“活灵活现”都不足以形容这本书。这本书带出了友谊和积极思考的主题，太可爱了。——Kate（Goodreads读者）
发布书评
精彩书评 (总计2条)
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作为给2~6岁的小朋友的绘本，这本书只有40页，故事简单到用一句话就能概括——兔子和耗子去野餐，被苹果砸、被蜜蜂蛰、被棕熊追、被雷电劈。不走心的爹娘用不了一分钟就能把书翻完并迅速地总结主旨——书里反复交替出现的“好消息”“坏消息”，用中国人的话说，不就是“塞翁失马焉知祸福”么？但是，看情节、总结主旨，是阅读文字书的方法，不是阅读绘本的，它会让你对绘本的各种精妙之处视而不见。阅读绘本的方法是什么？是置身图中，肆意想象。而这也刚好是小朋友的阅读逻辑。你看，在看绘本时，小朋友总会盯着一幅图看很久，哪怕那幅图画得超级简单。而如果你很用心地陪小朋友读书，试着用小朋友的逻辑读这本书，你看到的会丰富得多，远不只是“塞翁失马，焉知祸福”。书的每一页，都展开一个小世界。1同为啮齿动物，兔子约耗子野餐，耗子撇着嘴从洞里钻出来，它会去吗？“好消息”是对兔子说的，还是对耗子说的，还是对它们两个？晴朗的日子里，有朋友记得自己，找自己玩，是好消息；朋友接受了自己的邀请，当然也是好消息2下雨了，是坏消息，耗子的嘴撇得更厉害了。兔子笑哈哈地拿出伞，是好消息。——有麻烦，是坏消息；麻烦可以解决，是好消息。3耗子被风吹走，是坏消息，无异于“人在家中坐，祸从天上来”。撞到大树掉下来，是好消息，好歹没有伤筋动骨。——飞来横祸，是坏消息；但很多时候，飞来横祸也会意外解决，这又是好消息。4耗子被树上掉下的苹果砸了脑袋，是坏消息；苹果掉下来，不用蹦高摘就能吃到，是好消息。——如果说前面几页，坏消息和好消息还泾渭分明，到这一页，坏消息和好消息已经合体，生活中很多事都是这样，就看你从什么角度看它。这个道理，大人都知道，但对小朋友，还很新鲜。5苹果里有虫子，是坏消息；苹果没法吃，还可以吃蛋糕，是好消息。——看起来美好的东西，也许是坏掉的，所幸我们还可以把坏东西丢掉，享受好东西。拥有过失败的恋爱的大人看到这里难免会浮想联翩，小朋友又会想到什么呢…………就这样，一页一页地想象下去，书里，倒霉的都是耗子，被砸的是它，被虫子吓到的是它，被蜜蜂蛰的是它，被蛋糕弄了一身的还是它，它的嘴巴也一直都像日本人那样向下撇着。而兔子就正好相反，总是咧着大嘴笑着说：“好消息。”即使最后被熊追到穷途末路，还遭了雷劈。性格截然不同的耗子和兔子不可避免发生了争执，耗子愤怒地像是在和兔子说：“绝交！”它被兔子邀出来，这一天过得如此狼狈，末了，兔子居然还能笑着说“好消息”。我要是耗子，我也会气急败坏。要知道，很多时候，那些倒霉事给你的阴影，都不是“乐观”对待就能过去的，一味地对屡遭不幸的朋友说“要乐观”，简直没人性。小朋友能理解耗子的心情吗？如果他的朋友处在耗子的位置，他要怎么安慰他？如果他自己处在耗子的位置，他希望得到什么样的安慰？当他真的处在耗子的位置时，爹娘们又是如何安慰他的？面对耗子的愤怒，兔子终于笑不出来了，它掩面大哭“坏消息！”。明明在生兔子的气，为什么看到兔子伤心了，耗子也高兴不起来？随着年龄的增长，总有一天，小朋友也会遇到类似的事，生爸爸妈妈的气、生小朋友的气，冲他们发脾气，讲伤人的话撒火……他们也会体会到耗子的心情。然后，他们会明白，为什么最后受了那么大委屈的耗子会和兔子紧紧拥抱在一起。如果用小朋友的逻辑读绘本，会发现，很难集中精神将书一口气看完，就像很难集中精神听完整一首打动你的歌，因为思绪会不断地扩散，会游离在一个个幻想世界，去体验各种感觉。这种体验，对构建小朋友的心灵世界、丰富小朋友的内心至关重要，这也是为什么面向年龄较小的小朋友的绘本，往往字很少或根本没有字——并不是因为他们不识字，很多孩子在上小学前已经能读懂简单的文字书——这也是为什么小朋友总会一遍又一遍地看同一个绘本的原因。他们可以从绘本中获得愉悦的情感体验，每次翻起书都是在重温这美好的体验，这和他们熟不熟悉书里的故事没有关系。对懒得发挥想象力的大人，这只是40页的、画风简单、且价格不算便宜的绘本，但对所有掌握了小朋友阅读逻辑的人，这却是一场和耗子、兔子一起进行的奇妙之旅。 -
买了这本《好消息坏消息》，确实非常非常非常特别和有趣！宝贝一翻开就喜欢上了，还像模像样的给我讲给我听这个跌宕起伏、既有趣又有爱的小故事。故事的两个角色是一对不同性格的好朋友：开朗乐观的兔子和胆小懦弱的老鼠，在他们一起去野餐的路上发生了很多意想不到的事情，比如下雨啦、伞被风吹到树上啦、面包里发现虫子啦、掉到水坑里啦等等。重！点！是！作者在绘本里居然只用了两个最最最简单的词语“好消息”、“坏消息”，就把整个故事全部串联了起来，一页“好消息”，一页“坏消息”，宝贝在读的时候，心情也像过山车一样，高兴一下，紧张一下，哈哈，这个创意实在太妙了！还不止这些！到了故事的结尾，当老鼠意识到自己不该冲兔子发火后，它默默地跑向远处，取回了那只野餐篮子，两个小伙伴紧紧拥抱在了一起（这一页是整本书唯一的例外，作者加了句自己的旁白：“非常好的消息！”），读到这里时，我家宝贝很开心，我也被作者的浓浓的温情感动了。看了《好消息坏消息》后，赶紧在当当入手了这个作者的另一本绘本《啊哈！》。同样的极简主义风格（整个绘本里只有“啊”和“啊哈”两个词语）和同样有趣、紧张的故事设计，于是这几天宝贝又时不时的在跟着书里说“啊哈”了，哈。近一年里买过很多绘本，如果单从绘本的教育功能上来说，可能有比这两本更好的，但如果从创意、有趣和阅读互动性的角度，杰夫麦克的这两本《好消息坏消息》和《啊哈！》绝对是我见过所有绘本里最棒的！强烈向麻麻们推荐！
精彩短评 (总计10条)
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哈哈哈哈哈哈哈哈 -
好消息和坏消息更迭的鼠生和兔生，硬皮封面。2-4岁读本，可以的！ -
为什么翻译不是张羞啊，我记得当初羞哥明明说要做这本书的翻译嘛 -
两个词串联起来的辩证童话 -
希酱初次阅读Age：3 热爱指数：4❤ 一开始希酱是歧视这本书的，最近才喜欢上。无字书，每个人都可以根据自己的想法爱好去讲一个故事，我很喜欢，希酱现在也很喜欢。 -
可以延伸出去很多东西，对年龄要求也不高...。 -
当当一段时间的最爱 -
还好…还好…一切都没那么糟 -
很棒 没有文字说明 但是故事转折着向前 就是未知和新鲜的乐趣 -
整本书只有简单的 好消息 坏消息这六个字 却充满了趣味性和哲理 福兮祸所已 祸兮福所伏