出版社:北京广播学院
出版日期:2003-12
ISBN:9787810850728
作者:全国成人高考命题研究组 编
页数:145页
章节摘录
版权页： 1.研究对象 艺术概论的研究对象是人类的艺术活动，以及与之相关的原理、范畴、原则和方法等。 艺术有广义与狭义之分，广义的艺术包括实用艺术（建筑、园林、实用工艺、书法等）、造型艺术（绘画、雕塑、摄影等）、表情艺术（音乐、舞蹈等）、综合艺术（戏剧、戏曲、电影、电视等）、语言艺术（诗歌、散文、小说等）。狭义的艺术专指语言艺术以外的其他艺术种类。语言艺术也称文学，人们有时把文学与狭义的艺术并称为文艺。艺术概论课程所使用的是广义的艺术概念。 艺术活动是指人类从事的一切艺术行为，包括语言艺术、实用艺术、造型艺术、表情艺术、综合艺术等各个领域的艺术创造、艺术传播、艺术鉴赏等活动。艺术创造、艺术传播、艺术鉴赏等艺术活动有其特殊的原理、原则和方法等，艺术内部可以区分为不同的范畴，艺术外部有与艺术活动密切、相关的文化因素和其他社会因素。艺术活动本身、艺术活动的范畴、规律、原则、方法等都是艺术概论的研究对象。 2.学科的性质 艺术概论是一门研究艺术活动基本规律的课程，是阐述艺术的基本性质、艺术活动系统以及艺术种类特点为宗旨的科学体系。 艺术活动是伴随着人类社会的产生而产生的，早在数万年前的原始社会，人类就开始了音乐、舞蹈、绘画等艺术活动。与艺术学联系密切的是美学，美学是在前人的美学思想和美学理论研究基础上于18世纪中叶形成独立学科的。美学学科诞生后，人们囿于传统认识，认为艺术即美，美学即艺术哲学。19世纪末，德国的康拉德•费德勒（1841～1895）首先提出了“美学的根本问题与艺术哲学的根本问题完全不同”的新见解，提出“美=艺术”公式不能独立，把美和艺术、美学和艺术问题的研究区别开来，从而基本解决了建立艺术学学科的关键性问题，即艺术学的研究对象问题，因而，人们称费德勒为“艺术学之父”。德国的格罗赛方法研究艺术现象，他的《艺术的起源》是艺术社会学的重要著作之一。艺术学作为一门独立、系统的学科，形成于19世纪末，迄今只有100余年的历史。
书籍目录
第一章绪论 考试要求 命题精要 本章聚焦 同步练习 参考答案 第二章艺术活动 考试要求 命题精要 本章聚焦 同步练习 参考答案 第三章艺术种类 考试要求 命题精要 本章聚焦 同步练习 参考答案 第四章艺术创造 考试要求 命题精要 本章聚焦 同步练习 参考答案 第五章艺术作品 考试要求 命题精要 本章聚焦 同步练习 参考答案 第六章艺术接受 考试要求 命题精要 本章聚焦 同步练习 参考答案 附录一：部分中外著名艺术作品及作者 附录二：2003年全国成人高考专升本《艺术概论》考试大纲
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《最新全国成人高考统一命题招生考试教材:艺术概论(专科起点升本科)》为专升本的专业基础课单科本考试教材，适宜于艺术类学科（一级学科）的考生使用。
作者简介
《最新全国成人高考统一命题招生考试教材:艺术概论(专科起点升本科)》以教育部的“新大纲”精神为依据，充分考虑了成人考生的特点，着力在内容、体例等方面进行了精心设计，强调的是实用，追求的是考生的成功。《最新全国成人高考统一命题招生考试教材:艺术概论(专科起点升本科)》分六章，包括绪论、艺术活动、艺术种类、艺术创造、艺术作品以及艺术接受，每章由考试要求、命题精要、本章聚焦、同步练习、参考答案组成。