创造性思维十一讲

出版日期:2016-7-1
ISBN:9787510458277
作者:(美) 凯瑟琳·帕特里克
页数:254页

内容概要

凯瑟琳•帕特里克,博士,美国著名心理学家。主要作品有《各种族在思维和身体上的差异:在不同环境下的研究)(与他人合著),《诗人们的创意》等。

书籍目录

创造性思维十一讲
作者:凯瑟琳•帕特里克
创造性思维十一讲
1
前言
3
1
4
做事之前的一番准备
4
第一个阶段:准备期
5
收集信息,多多益善
6
灵感始于怀疑和困惑
7
用多长时间去准备呢
8
总结
9
2
9
沉浸在问题之中
9
第二个阶段:酝酿期
9
学会适时放松,以退为进
10
想出好点子需要多久
12
我们为什么会老想着一个问题
13
总结
17
3
18
恍然大悟是让人兴奋的
18
第三个阶段:阐明期
18
答案会出现得很意外
18
灵感会出现得很偶然
19
灵感能让人感到自信
20
灵感能让人快乐和兴奋
20
一个好点子会出现多久
21
灵思妙想与有挑战性的问题是对应的
21
总结
24
4
24
灵思妙想也不完美
24
第四个阶段:验证或修订期
24
追求完美就必须甘心付出
25
以艺术或科学的标准去进行修订
25
在修订上要花多少时间
26
这四个阶段可能会有部分重叠
26
总结
27
5
27
何为创造性思维
27
灵感的出现离不开潜意识
27
习惯会深入潜意思
29
格式塔理论
31
在发挥创造性思维的过程中不断地学习
33
总结
38
6
39
个人情绪与创造性思维
39
情绪是创造性思维的发酵物
39
准备期的个人情绪
41
酝酿期的个人情绪
42
阐明期的个人情绪
43
验证或修订期的个人情绪
45
精神病患者的创造性思维
46
总结
47
7
48
想象力和创造性思维
48
想象力是什么
48
格式塔心理学
49
想象力是发明创造的基础
50
思维是什么
51
一般人的遐想、幻想以及精神病人
52
总结
53
8
53
逻辑推理和思维过程
53
推理是怎样进行的
53
思维过程是怎样的
55
推理与思维的关系
56
总结
57
9
58
把握自己的人生巅峰
58
个人创作的顶峰时代
58
在童年时期出现的推理能力
60
某些会影响创造性思维的因素
61
婚姻对女性创造性思维的影响
62
人人都可以成为天才
63
把握整体与部分的关系
64
总结
65
10
65
有利于发挥创造性思维的条件
65
尽可能多地获取信息
66
善于利用前人的成果
67
注意观察以及保持乐观和幽默
67
有梦想才有追求
67
要学会控制自己的情绪和态度
68
适度休息
68
适时放空心灵
69
正确地看待名声以及保持好的个人习惯
69
学校里的教育对孩子无害吗
70
11
70
提升自己和他人创造性思维的一套方案
70
你应保持兴趣并敢于冒险
71
如何提升个人创造性思维的能力
74
培养自己独立思考的习惯
78
家庭教育很重要
82
总结
83

作者简介

本书全面系统地介绍了创造性思维的产生、发展以及其对人类社会和生活的影响。通常,人类的杰出成就大都出于创造性思维,创造性思维的本质是什么?创造性思维有何特征?思维的各个阶段是什么?我们所谓的“灵感”究竟为何?常人的创造性思维是否与著名艺术家、科学家、发明家的创造性思维一样,有着同样的基本结构?
本书旨在直白地展示作者和调查者们无私奉献的思想精华,让读者们在阅读的过程中更好地学习和理解这些知识。为了便于读者发现创造性思维的本质属性,我们尝试着审慎评估了不同作者的不同观点。本书也一直关注着会促进或阻碍个人发挥创造性思维的那些条件。针对传统教育和长久的生活习惯给人带来的思维束缚,我们给出了一些实用的建议,以期有助于读者利用创造性思维为自己创造美好的生活。


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发布书评

 
 


精彩书评 (总计1条)

  •     这本书属于心理学领域的名著。书中主要讲了创造性思维的四个阶段,以及人们如何运用它解决我们在生活和工作中遇到的问题。除了艺术工作者在艺术创作中可以用到创造性思维外,我们一般人也可以借用它来解决问题。此外,这本书还讲到了如何培养孩子们的创造性思维,我想这对中国父母来说应该很有用。因为国内的教育比较古板,而国外是比较偏重于鼓励性的教育。本书最后几章有详细介绍,读来还是有一定的收获。

精彩短评 (总计6条)

  •      我想,这本书的作者应该一直关注着艺术家的创造性思维。针对传统教育和长久的生活习惯给人带来的思维束缚,作者给我们提了一些实用的建议,在生活和工作中可以试着用一用。读书就是为了致用,否则读了没用过不了多久就忘了。
  •     本书的大部分内容属于心理学。《创造性思维十一讲》这本书既为我们解释了写作、绘画、音乐等艺术创作的灵感来源,又为我们提供了解决日常难题的思维方法与技巧。是一本十分具有学习意义的图书。值得好好研读。
  •     很有逻辑但读起来很干
  •     应该算是的综述类研究,以几个名人谈论的内容入手进行分析,亮点在后面。
  •     对做学术有一定帮助
  •     书上有这样一句话:“伟大的创意人一定是个个人经历和情感体验很丰富的人――在童年和青年的发展时期,经历丰富且情感深刻。这是创意人的创意底蕴,也是其生生不息的创作源泉。”我觉的很有道理。这本书是讲创造性思维的,讲灵感的,我需要仔细研究品读一下。
 

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