园区网互联及网站建设

章节摘录

版权页：插图：网络编辑员是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网站内容建设的人员。企业信息管理员是从事企业信息化建设，承担信息技术应用和信息系统开发、维护、管理以及信息资源开发利用工作的复合型人员。3.职业特征网页设计是信息社会发展和实现媒体内容数字化以及网络化的关键，为电子商务、电子政务、网络出版、远程教育、在线娱乐、在线媒体文化和在线艺术提供支持和创意。目前，国内各类网站不下百万，网络已经成为人们生活中不可或缺的获取信息的工具。国内网民过亿，因此网页设计是最具发展潜力、社会需求量巨大的职业之一。内容，是一个网站的灵魂，它直接反映着网站的水平，也决定着网站的生存与发展。内容同时还是网站与网民之间以及网民之间进行沟通、交流和互动的平台。通过这个平台，网站不断把握网民的脉搏，满足网民的需求；而网民则通过这个平台，表达着自己的愿望、意见与态度。而网络编辑人员正是网站内容的设计师和建设者。网络编辑人员通过网络对信息进行采集、分类、编辑，通过网络向世界范围的网民进行发布，并且从网民那里接收反馈信息，产生互动。按照网站数量估算，目前，我国拥有网络编辑从业人员300多万人，在未来的10年内.网络编辑需求将呈上升趋势，总增长量将超过26%。网络编辑职业的发展，已日益引起业界和相关领域的密切关注。网络编辑从业人员素质的高低，直接影响网站的整体水平。由于网络编辑职业是个新兴的职业。目前从业人员一般是由传统媒体（如报纸、杂志、电视、电台）编辑、记者、网站管理员、图文设计等职业中分流出来的，缺乏统一的职业标准与规范，给企业的培训、考核及人员使用带来很多技术困难。因此，把网络编辑人员素质的管理纳入标准化、制度化、规范化的轨道，对网络编辑人员专业队伍的建设，从业人员素质的提高，职业持续、稳定、健康地发展，有很重要的现实意义。4.从业范围网页制作人员、网站管理人员、网站维护人员和分析工作人员以及其他需要掌握网页制作相关软件操作技能的社会劳动者，承担着网页设计制作、新闻等网站编辑、网络广告设计制作等任务。

书籍目录

第一部分 网页设计制作员国家职业标准和岗位技能规范解读第二部分 国赛和省赛试题剖析第三部分 项目课程开发项目一 个人网站的设计与制作项目二 新闻发布系统的设计与制作项目三 电子政务网站项目四 上海世界博览会网站建设附录2010年江苏省职业学校计算机技能大赛网页设计与网站建设竞赛试题参考文献，后记

编辑推荐

《园区网互联及网站建设》是职业学校技能大赛分析及课程教学改革系列丛书之一。

作者简介

《园区网互联及网站建设》对于职业教育来说，有两点是必须始终牢牢把握的。一是职业教育坚持以服务为宗旨，以就业为导向；二是以培养高素质技能人才为目标。怎样理解职业教育高素质技能人才的培养目标？我的理解就是要努力使职业学校每个学生成人、成才、成功。成人，就是要成为合格的社会公民和具有良好职业素养的职业工作者；成才，就是要具有符合职业岗位要求的职业技能，最好具有本职业岗位的“技能绝活”，成为本行业的能手、状元；成功，就是具有较强的创业创新素质和能力，具有成功的职业经历和人生生涯。技能是职业学校毕业生的谋生之本、立业之本、成功之本。能不能给学生这样的职业技能，是一所职业学校办得是否成功的重要标志，是职业教育办得是否成功的标志。

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