近现代云南女子学校教育发展研究

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教育与人类社会同生共存，然而在中国悠久的历史长河中， 当男子学校教育已历经无数朝代，建立起了一套相当完备的教育 体制，使男子们在社会昂首阔步、呼号施令时，中国的女子却只 能静守闺阁，女子被完全剥夺了受教育的权利，不能踏入学校半 步。直到1840年西方列强以隆隆的炮火打开中国的大门，在中国 的大地上肆意践踏以后，中国人才在半个世纪的抗拒、惶恐、徘 徊、寻觅中找到了“教育救国”之路。1907年《奏定女子小学堂章 程》和《奏定女子师范学堂章程》的颁布，终于揭开了女子学校教 育的历史篇章。中国的女子学校教育经历了被埋葬、抗争、创建到 发展的漫长过程，在近一个世纪后的今天，取得了巨大的成就。“教 育一名男子，是一个人受教育；而教育一个女子，则是几代人受教 育”①的观点现在已经成为了人类的共识。女子学校教育的影响力 量和社会作用从未像今天这样被人类社会所关注。

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