新编大学军事教程

出版社:军事科学
出版日期:2005-7
ISBN:9787801376626
作者:糜振玉,范震江总
页数:246页

章节摘录

版权页:插图:(三)现代国防是多种斗争形式的角逐现代国防斗争仍然以敌对双方在战场上进行武力较量为基本形式,同时又经常通过各种非武力斗争的形式如经济斗争、政治斗争、外交斗争、科学技术斗争等,进行激烈的角逐。同时,武力斗争和非武力斗争相结合,这种形式在现代国际社会的国防斗争中比比皆是。(四)现代国防与国家经济建设关系更加密切当代世界经济的变革改变了国家谋取利益的方式。在新的社会经济条件下,国防实力的基础建立在经济和技术实力之上,本国的经济建设和科技发展能使自己在国防实力的国际竞争中占据充分的主动,同时,对敌国的经济技术系统构成的威胁和损害同样能达到武力角逐的效果。因此,各国在国防建设过程中,突出抓好本国的国家经济建设和科学技术发展,以此拉开与别国的距离,并将本国的经济力和科技力迅速转化为国防实力。(五)现代国防更依赖于全民的强烈的国防意识现代国防斗争比传统国防斗争更显激烈、紧张,有时又是悄无声息,对国家安危的影响更直接、更持久。国防意识的强弱,从来都是民族精神素质高低、国防发展潜力大小的重要标志,现代国防也就更依赖于全民的强烈的国防意识。没有这种国防意识,现代国防只是一句空话。

书籍目录

第一章 中国国防第一节 国防概述第二节 中国古代、近代国防第三节 新中国国防建设第二章 军事思想第一节 军事思想概述第二节 中国古代军事思想第三节 毛泽东军事思想第四节 邓小平军事理论第五节 江泽民国防与军队建设思想第三章 世界军事第一节 战略环境与国际战略格局第二节 当前世界军事形势第三节 中国周边军事环境第四章 军事高技术第一节 军事高技术概述第二节 军队指挥自动化技术第三节 侦察监视与隐身防伪技术第四节 精确制导武器第五节 航天技术第六节 电子战与信息战技术第五章 高技术战争第一节 高技术战争形成的原因第二节 高技术战争的特点第三节 信息化战争理论第四节 高技术战争的典型战例第六童共同条令教育与训练第一节 共同条令简介第二节 队列动作训练第三节 分队的队列动作第四节 阅兵第七章 轻武器射击第一节 基本常识第二节 武器操作与实弹射击第八章 战术第一节 战斗类型和战斗样式第二节 步兵战斗原则第三节 单兵战术基础动作第九章 综合训练第一节 行军第二节 宿营与警戒第三节 野外生存知识第四节 定向越野主要参考文献

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《新编大学军事教程》:高等学校规划教材

作者简介

《新编大学军事教程》内容简介:学校国防教育是全民国防教育的基础。加强对大学生的国防教育,是落实国防法的重要举措,也是素质教育的重要手段。军事课程.以国防教育为主线,通过军事课教学,使大学生掌握基本军事理论和军事技能,达到增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,加强组织纪律性,促进大学生综合素质的提高,为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实的基础。
《新编大学军事教程》的编者以2002年教育部、总参谋部、总政治部联合颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》的精神为指导,以适应高等学校对在校大学生进行国防教育和军事技能训练为目标,吸收了近年来军事科学研究的新成果,严格把握课程目标和课程体系,具有较高的科学性、实用性和可读性。


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