我在台湾教语文：阅读不偏食

内容概要

杨晓菁

台湾政大附中教师，报章杂志阅读专栏的主笔，中文博士班学生。喜爱阅读及思辨，擅长创意援引电影、广告、史学、哲学、西方经典作品等跨界多元的素材进入课堂之中。深获学生喜爱。深信文学能提升性灵、饱满生命、充实生活。曾获得台湾地区super教师奖评审团特别奖，台北市super教师奖高中职组首奖，台北市国语文竞赛教师作文组第一名，台湾地区语文竞赛教师作文组第五名等多项荣誉。

书籍目录

目　录

第一章　怎样阅读古诗词

第1道美味大餐　古人这样拜码头——干谒诗　/003

第2道美味大餐　各弹各的调——同主题、同曲调，不同工法　/009

第3道美味大餐　观点大不同——翻案诗　/015

第4道美味大餐　诗人闲话孤独　/019

第5道美味大餐　诗人手足情深鱼雁往返　/026

第二章　怎样阅读古籍经典

第6道美味大餐　穿越时空见孔子　/033

第7道美味大餐　诸子流派凑热闹　/039

第8道美味大餐　儒家帮帮忙　/045

第9道美味大餐　专书篇（上）——《史记》　/051

第10道美味大餐　专书篇（下）——《聊斋志异》　/058

第11道美味大餐　苏轼其人、其事、其文（上）　/063

第12道美味大餐　苏轼其人、其事、其文（下）　/069

第13道美味大餐　韩非其人、其事、其文（上）　/074

第14道美味大餐　韩非其人、其事、其文（下）　/081

第15道美味大餐　文言文中的逻辑思辨　/088

第16道美味大餐　文言文中的动物寓言　/095

第三章　怎样阅读现代文

第17道美味大餐　作家故事类文章　/103

第18道美味大餐　作品故事类文章　/108

第19道美味大餐　科普类文章（上）　/112

第20道美味大餐　科普类文章（下）　/118

第21道美味大餐　环保类文章　/123

第22道美味大餐　历史文化类文章（上）　/128

第23道美味大餐　历史文化类文章（中）　/133

第24道美味大餐　历史文化类文章（下）　/138

第25道美味大餐　思辨类文章（上）　/142

第26道美味大餐　思辨类文章（中）　/145

第27道美味大餐　思辨类文章（下）　/149

第28道美味大餐　文学理论类文章（上）　/154

第29道美味大餐　文学理论类文章（下）　/158

第30道美味大餐　哲学类文章　/163

作者简介

台湾获奖名师杨晓菁，用独特的美味关系理念来进行语文教育，教孩子们使用独特的拆解文章方法，帮读者建立起脉络清晰的阅读思维。引导孩子全面、自由、有深度地进行阅读，帮助孩子提升理解能力与思辨能力，最终提升语文学习水平。本书部分内容原连载于《联合报》（台湾）教育版专栏，后由作者扩充内容并编写成书。共分为现代语文、古籍经典、诗歌韵文三大部分，通过对30篇不同题型的文章进行分析来传授阅读方法，爆发式开启读者的阅读视野，提升阅读力。

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