艺术原来可以这样看（2）

内容概要

弗朗索瓦芭布-高尔（Françoise Barbe-Gall）

法国艺术史学者，弗朗索瓦•芭布-高尔在索邦大学与卢浮宫美术学院接受了完整的艺术史教育，之后成为艺术史教授。她排斥精英主义，致力于为大众开启通往绘画艺术之门，为此创立了“如何欣赏画作协会”（CORETA），开办无数座谈会，并出版诸多相关著作，包括《艺术原来可以这样看》、《20世纪艺术原来可以这样看》、《如何看一幅画》和《如何看一幅画II》等。

书籍目录

前 言 Ⅵ

第一部分 打开一扇门

为孩子感到骄傲 003

以各自地盘为据点 008

培养良好反应 019

第二部分 我们有权有所不知

学会观赏 030

在绘画中徜徉 036

抛出跳板 045

根据孩子们的年龄，我们可以优先考虑的问题 048

第三部分 作品赏析

01.《圣母婚礼》 054

02.《苏醒的奴隶》 058

03.《大使们》 062

04.《银河的起源》 066

05.《随着时间之神的音乐起舞》 070

06.《受惩罚的儿子》 074

07.《绘画艺术的发明》 078

08.《拿破仑在办公室中的画像》 082

09.《被拖去解体的战舰无畏号》 086

10.《眼盲的女孩》 090

1 1 .《花园中的女人》 094

12.《埃米尔• 左拉像》 098

13.《歌剧院管弦乐队》 102

14.《雨天的巴黎街道》 1 06

15.《鸢尾花》 1 1 0

16.《皮格马利翁和伽拉忒亚》 1 1 4

17.《站在球上的杂技演员》 1 1 8

18.《夏基俱乐部的猛拳出击》 1 2 2

19.《带弓箭手的风景》 1 2 6

20.《意大利广场》 130

21.《高脚盘和扑克牌》 1 3 4

22.《凡尔登》 1 3 8

23.《铁路旁的房子》 1 4 2

24.《看报纸的男人》 1 4 6

25.《英勇的游击队员》 1 5 0

26.《我们共同面临的问题》 1 5 4

27.《碎布维纳斯》 1 5 8

28.《插翅的书》 1 6 2

29.《无题》 1 6 6

30.《天花板》 1 7 0

为了走得更远⋯⋯ 1 7 4

致谢 1 7 9

作者简介

当你期待孩子对如米开朗基罗、普桑、透纳、马奈、莫奈、梵高、康定斯基、基弗和岳敏君的作品有兴趣，并能有一些初步的个人感受，但苦于不知如何引导孩子看艺术。本书告诉如何肯定孩子所看到的东西，并鼓励孩子观察的自由？如何选择你所熟悉的出发点，如运动、科学、数学、历史或工艺等方面，更加自信地引导孩子欣赏艺术作品？如何与孩子一起探索博物馆？每个年龄阶段孩子最感兴趣的艺术话题是什么？

本书颠覆艺术史的传统写法，与艺术品相关的时代、背景、主题、创作者等理论知识都被置之一旁。走进艺术的起点就是作品！弗朗索瓦芭布-高尔长期研究孩子欣赏艺术的特点，汇集了世界最知名的30幅经典艺术作品，完全以孩子的视角、孩子的问题、孩子的语言对经典艺术发问，是第一本真正写给孩子看的艺术书！

本书第一部分告诉你有效引导5-7岁、8-10岁、11-13岁三个年龄阶段孩子欣赏艺术。第二部分告诉大人们如何看一幅画，以及每个年龄阶段孩子最感兴趣的艺术话题是什么。第三部分是作品赏析，针对三个年龄阶段的孩子设置了不同程度的问答，并标示出来，很容易就能找到适合不同年龄孩子的解答。

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