普通话培训与测试

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第一章 大力推广普通话

一、普通话和汉语方言

（一）什么是普通话

（二）汉语方言的分区

二、推广普通话的意义、方针、目标及任务

（一）推广普通话的重要意义

（二）推广普通话的工作方针

（三）跨世纪推广普通话的目标

（四）当前推广普通话工作的重要任务

三、怎样抓好推广普通话工作

（一）学校教育是基础，教师是推广普通话的主力军

（二）党政机关在推广普通话工作中要率先垂范

（三）广播、电视是榜样，服务行业是窗口

第二章 普通话基础知识

一、语音基础知识

（一）语音的性质

（二）语音的几个基本概念

（三）《汉语拼音方案》

（四）国际音标

二、普通话的声调

（一）声调的性质

（二）调值和调类

（三）古调类与北京话声调的对应关系

（四）普通话的四声

（五）声调辨正

三、普通话的声母

（一）声母的分类

（二）声母的发音

（三）声母辨正

四、普通话的韵母

（一）韵母的分类

（二）韵母的发音

（三）韵母辨正

五、拼合规律和拼写规则

（一）音节结构

（二）音节的拼读

（三）声韵调的拼合规律

（四）拼写规则

六、语流音变

（一）变调

（二）儿读音节和儿化

（三）语气词“啊”的音变

七、韵律特征

（一）字调

（二）轻音和重音

（三）停顿和语速

（四）语调和句调

八、语音的规范化

（一）树立规范意识，努力讲用普通话

（二）正确认识和掌握北京语音

（三）掌握《普通话异读词审音表》

（四）掌握“误读字”的正确读音

第三章 湖北方言与普通话的比较

一、湖北方言的分区

（一）西南官话区

（二）江淮官话区

（三）赣方言区

二、湖北方言语音的特点

（一）湖北方言的声调

（二）湖北方言的声母

（三）湖北方言的韵母

三、湖北方言词汇的特点

（一）词音的差异

（二）词形的差异

（三）词义的差异

四、湖北方言语法的特点

（一）词的构成特点

（二）词的用法特点

（三）句法格式特点

附：湖北方言词汇、语法与普通话的对照

第四章 普通话训练

一、词语认读

（一）词语认读词表排列说明

（二）词语认读30篇

二、作品朗读

（一）作品朗读选文说明

（二）作品朗读的“提示符号”说明

（三）作品朗读50篇

三、说话训练

（一）说话

（二）说话题目50个

第五章 普通话水平测试

一、普通话水平测试的性质和等级划分

（一）普通话水平测试的性质

（二）普通话水平测试的等级划分

二、普通话水平测试的具体要求

（一）读单音节字词100个

（二）读双音节词语50个

（三）作品朗读

（四）说话

三、湖北省普通话水平测试评分细则

（一）评分标准

（二）级别限定的几个问题

（三）级别与总分比照

附一 湖北省普通话水平测试样题

附二 普通话常用字表

后 记

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