论语心读

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前言学而第一为政第二八佾第三里仁第四公冶长第五雍也第六述而第七泰伯第八子罕第九乡党第十先进第十一颜渊第十二子路第十三宪问第十四卫灵公第十五季氏第十六阳货第十七微子第十八子张第十九尧日第二十附  录  一、孔子生平年表  二、孔子弟子简介  三、《论语》中的成语参考文献

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《论语心读》编著者刘向红。    本书尊重原著、尊重历史、尊重内心，逐章进行释义、评析、案例分析、师生心读、经典章旬诵读，旨在促进“传统”与“现代”的对话，加强“科技”与“人文”的互动，强化全球视野与本土文化的融合；引导大学生了解中国传统文化经典，品读、热爱、传承经典，以儒家经典《论语》为文化元点，学会做人、学会做事、学会学习、学会生活；培养学生“仁者爱人”君子人格，“文质彬彬”儒雅气质，“尽善尽美”做事风格，“士当弘毅”做人品质。通过用心阅读、用心领悟、用心践行文化原典，诗意栖居——创造审美人生，学会感动——品味情感人生，终极关怀——浇铸道德人生，不断追求——实现创造人生，适度舍得——体验闲适人生。切实提升学生道德素质、人文素养、职业素质、心理素养、艺术修养，与先师孔子进行心灵对话，走幸福生活之路。

作者简介

《论语心读》编著者刘向红。



本书尊重原著、尊重历史、尊重内心，逐章进行释义、评析、案例分析、师生心读、经典章旬诵读，旨在促进“传统”与“现代”的对话，加强“科技”与“人文”的互动，强化全球视野与本土文化的融合；引导大学生了解中国传统文化经典，品读、热爱、传承经典，以儒家经典《论语》为文化元点，学会做人、学会做事、学会学习、学会生活；培养学生“仁者爱人”君子人格，“文质彬彬”儒雅气质，“尽善尽美”做事风格，“士当弘毅”做人品质。通过用心阅读、用心领悟、用心践行文化原典，诗意栖居——创造审美人生，学会感动——品味情感人生，终极关怀——浇铸道德人生，不断追求——实现创造人生，适度舍得——体验闲适人生。切实提升学生道德素质、人文素养、职业素质、心理素养、艺术修养，与先师孔子进行心灵对话，走幸福生活之路。

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