学前儿童教育发展评量手册/学前融合教育丛书

作者简介

本书分为上下两篇,上篇主要针对学生平时在健康、语言、科学等五大领域的表现计分,下篇根据得分汇总成表,测试后所得资料用于设计适合该儿童的“个别化教育计划”,以便为儿童设计“个别化融合教育计划”.

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