全国英语等级考试教材同步练习册

章节摘录

　　许多年轻人告诉我说他们想成为一名作家。我总是鼓励这些人。但同时我也跟他们解释说在“当一名作家”和从事写作之间有着天壤之别。在大多数情况下，这些年轻人常常想到的是成为作家时伴随而来的财富与名望，而不是长时间独自坐在打字机前工作。“你必须是想写作。”我对他们说，“而不是想成为一名作家。”　　事实上，写作是一个孤独、收入微薄、单靠个体劳动的职业。对每个受到幸运之神垂青得以成功的作家来说，他们的背后都有成千上万的失败者，他们对成功的渴求没有得到回报。为了成为一名自由作家，我放弃了在美国海岸警卫队做了20年的工作。当时，我前途渺茫。我有一位朋友为我在纽约一栋公寓里找了一间房子。这问屋子既寒冷又没有卫生间，但这并没有什么关系。我很快买了一台旧的手动打字机，觉得自己像一个真正的作家了。　　大约一年以后，我仍然没有任何进展，于是我开始怀疑自己。我很难靠投稿维持生计。但是我知道我想写。我已经为此梦想了多年。我不愿意像其他人一样到死还在犹疑：如果…，会怎样？我会继续让我的梦想经受考验——即便是这意味着我要忍受难以预料的前途和对失败担心的煎熬。这就是希望的虚幻境界。任何一个想成为作家的人都必须学会在这样的虚幻世界中生活。

书籍目录

Unit 1　个人情况与人们Unit 2　家与家人Unit 3　环境Unit 4　天气与气候Unit 5　饮食Unit 6　闲暇活动Unit 7　日常生活Unit 8　购物Unit 9　假日Unit 10　地方Unit 11　旅游Unit 12　健康与保健Unit 13　服务Unit 14　社会关系Unit 15　工作与职业Unit 16　时事Unit 17　教育Unit 18　科普知识Unit 19　历史Unit 20　地理参考答案及解析听力录音材料

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作者简介

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3精：主要体现为题量精简，每一道都具有典型的代表意义；解析精辟，从最佳的解题切入点入手，挖掘题目的蕴涵意义。

4真：本套丛书的“真”不仅体现在试题中有历年真题的形踪，选材命题对教材的真切贴近，更是对教材进行了多角度的诠释。

对本套书做了简明的介绍后，希望考生能选之、用之有度，更好地为学习提供帮助。

图书封面

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