高中英语同步多功能记忆手册(6)--供高中一年级使用

出版社:中央民族大学出版社/华龄出版社
出版日期:1998-08
ISBN:9787810561877
页数:168页

书籍目录

Unit 1 The summer holidays
1. introduce A to B,introduce oneself
2. in practice,out of practice
3. prefer ...to,prefer doing ...to doing
prefer to do rather than do
4. as a result,as a (the)result of
5. go on doing,go on to do
6. find out,find,look for
7. have .do , have... doing,have done
8. 特殊疑问句
9. sometimes,sometime,some time ,
some times
10. 英文信封写法
Unit 2 In the lab
1. unless,not until
2. finally,at last,in the end
3. instead,instead of
4. once,as soon as
5. have been in,have been tO,havegone to
6. 直接引语和间接引语(1)
7. -iy 结尾的词是形容词还是副词有以下情况
Unit 3 American English
1. only a few,only a little
2. however, but
3. 直接引语和间接引语(2)
Unit 4 Travel
1. get, arrive, reach
2. be off.go off
3. take a taxi, by taxi
4. be made from,be made of
5. trip, travel ,journey
6. 现在进行时
Jnit 5 Why do you do that?
1. feed ...to,feed ...on,tfeed on
2. fetch, bring, take, carry
3. in order to,so as to
4. so that,in order that
5. none,no one
6. 表示目的的状语的三种方式
7. 巧记和现在完成时连用的词语
Unit 6 A new factory
1. far away,faraway
2. agree to,agree on,agree with
3. put on,wear,have on,dress
be dressed in
4. job, work
5. 被动语态
6. 英语通知的书写格式
Unit 7 Earthquakes
1. cut off,Cut down
2. for a while,for quite a while
3. a number of,the number of
4. 定语(1)
5.英语中表示倍数的方法
Unit8Mainlyrevisi0n
1.at1east,atmost
2.inthebeginning,atthebeginning
3.discover,invent
4.can,beableto
5.just,justnow
6.定语从句 (2 )
Unit9C0mputers
1.godown,bringd0wn
2.at onetime,at atime
3.manymore,muchmore
4.现在完成时的被动 语 态
5.英语中的否定转移
Unit10Sports
1.exciting,excited
2.takepartin,join,j0inin
3.sport,ga1ne
4.begoodat,begoodto,begoodfor
5.定语从句 (3 )
6.巧记字母组合oo的发音
Unit11Countrymusic
1.hearof,hearfrom
2.no1onger,not..any1onger
3.remain,stay
4.va1ue,price,cost
5.beangrywith,beangryat
6.过去完成时
Unit12Englishpr0grammes
1.suchas,forexample
2.listento,hear
3.cost,spend,take
4.ontheair,intheair
5.anotherday,someday
6.动词不定式作主语
7.动词不定式作定语
Unit13AbrahamLincoln
1.fightfor,fightagainst
2.nomorethan,notmorethan
3.beagainst,befor
4.shoot,sh00tat
5.callfor,callon
6.定语从句 (4 )
7.until,notuntil
Unit14Mainlyrevision
1.betiredof,betiredfrom
2.answer,rep1y
3.becauseof,because
4.advise,suggest
5.al0ne,1onely
Unit15Healthyeating
1.except,exceptfor,besides
2.infuture,inthefuture
3.as muchas ,as manyas
4.attheend(of),intheend
5.toomuch,muchtoo
6.exam,examination,test
7.宾 语 补 足 语 和 主 语 补 足 语
Unit16Fire!
1.catchfire,takefire,onfire
2.sound,noise,voice
3.floor,story,storey
4.might ,maybe
5.save,rescue
6.light,burn
7infrontof,inthefront0f
8.forest,wood,woods
9.一般过去时和过去进行时
Unit17Nature
1.usedtodo,beusedtodo,beused to doing
2.similar,same
3.protect..from,protect..against
4.collect moneyfor,raisemoney
for,givemoneyto
5.period,age
6.alive,live,living
7.ill,sick
8.现在进行时的动语态
Unit18Thenecklace
1.call0n,callupon,callat
2.accept,receive
3.pretty,beautiful,10vely,handsome
4.直接引语为疑问句所转换的间接引语
Unit19J0bs
1.officer,0fficia1
2.discover,find,invent
3.由关系代词whose引导的定语从句
4.省略现象
Unit20Mainlyrevision
1.include,contain
2.throwaway,throwout,throwdown
3.metho d,manner,way
4.everyday,everyday
5.beat,hit,strike,knock
Unit21KarlMarx
1.comeacross,meetwith
2.homeland,country,state
3.bef0relong,1ongbefore
4.keepondoing,keepdoing
5.translate...into,translatefrom
6.过去完成时和一般过去时
Unit22BritainandIreland
1.be made upof,be madeof,be
madefrom,bemadeoutof
2.divide,separate
3.die0f,diefrom
4.keepintouchwith,get in touch with
5.befondof,goinfor,1ove,like,enjoy
6.production,product,produce
7.liveon,liveby
8.方位词及其与定冠词的一般搭配规律
Unit23Rescuing the temple
1.above,over
2.attheedgeof,ontheedgeof
3.figure,form,shape
4.mark,sign
5.非限制性定语从句
6.学会使用标点符号
Unit24Thescience of farming
1.rough,rude
2.yearafteryear,yearbyyear
3.pointout,pointat
4.onconditi0n0f,0nthec0nditi0n
of,onconditionthat
5.直接引语为疑问句和祈使句所转换
的间接引语
6.英汉标点符号比较
Unit25Atth econfe rence
1.sendout,send0ff
2.make up,makeupfo r
3.attend,j0in,takepartin
4.outofbreath,loseone’s breath
5.情态动词表推测
Unit26Mainlyrevision
1.turndown,turnup,turnoff,turn
out,turnon
2.startdoing,starttodo,beginto
do,begind0ing
3.further,farther

作者简介

内容提要
随着改革开放和对外交往的发展与扩大,英语在我国基础教育中的地
位和社会发展中的作用越来越重要。但是,正如李岚清副总理所指出的:我
国目前外语教学水平、教学方法普遍存在“费时较多、收效较低”的问题,亟
需研究改进。外语教学中的教材问题、教师问题、语言环境问题等很重要,但
最重要的可能还是教学方法的问题。我总在想,什么时候我们能够找到一种
适合于中国人更有效地学习外语的方法就好了。
英国哲学家培根说:“一切知识不过是记忆。”生物学家达尔文说:“最重
要的知识是关于方法的知识。”为了落实李岚清副总理的指示,帮助我国的
中学生学好英语,我们抓住中国人学英语记忆难这个主要矛盾,吸取中国当
代记忆冠军关牧林快速记忆的精髓,借鉴有关专家的外语教学经验,编写了
这套“中国当代记忆冠军关牧林英语速记”丛书。丛书高中部分一共4本:
《高中英语词汇速记教程》1本,旨在帮助高中生记忆词汇;《高中英语同步
多功能记忆手册》3本,旨在帮助学生理解记忆各册课文。本书《高中英语同
步多功能记忆手册》(供高中一年级使用)与最新高一英语教材同步,按单元
编写,每单元包括:1.知识点提要;2.疑难点解析;3.学习方法指导;4.课
后练习答案与答题技巧点拨4个板块。本书多功能的特点体现在:1.帮助
学生记忆;2.帮助学生理解课文;3.梳理本年级教材中的语法知识,向学生
做系统的介绍,并把这些语法知识以索引形式汇总于书后,以便查寻;4.对
重点和易混词语进行辨析并把辨析词语以索引形式汇总于书后,亦便于查
寻;5.课后练习给出答案与技巧点拨,旨在使学生知其然和所以然。本书可
以起到目前流行的同类读物中多本书的作用,便于学生省时高效地学好英
语。本书帮助学生科学记忆的特点体现在:1.对课文进行透彻的解析,是为
了帮助学生在理解的基础上提高记忆效率;2.对重点词语进行辨析、对语
法知识进行英汉比较是为了避免混淆,强化记忆;3.对很多知识点直接给
出了巧学巧记的方法。实验证明:使用本书对克服我国英语教学“费时较多、
收效较低”的弊端,提高我国中学英语教学水平有独特功效。


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