学习是不需要教的

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爱学乐学：兴趣是人生的方向盘捕捉孩子的兴趣所在呵护好奇心，唤起求知欲望玩中学，学中玩积极因素越抓越积极变换出兴趣儿童需要赞美和激励，就如植物需要浇水伙伴学习，多方受益善学会学：自主学习的规律与策略上课：整个学习过程的最重要环节预习：长期坚持自学的核心复习：让学习深入深入再深入作业：完整掌握知识的关键好习惯决定好成绩挖掘潜能：发现孩子，解放孩子神奇的罗森塔尔效应开启孩子的最佳智能区想象力概括着世界的一切让孩子动手，就是让孩子聪明痴迷产生奇迹，怠慢最危险磨砺孩子的意志品质远离“坏情绪”，过好“失败”关一定要科学用脑主动学习：不让一个孩子掉队带着孩子去发现和欣赏知识不惜一切代价保护孩子的主动性让孩子自己设立目标协助孩子自己做计划学习的本质是自我更新

作者简介

《学习是不需要教的:发现与解放的教育》内容简介：人和人的区别在心里头。父母的一个善行是：最好少一只手。雕塑不是做出来的，而是被发现、被显露出来的。家长的美德就在于发现。有时候，尝试放下自我，清空自我，爱、真我以及孩子的创造力与特点就显露出来了。当孩子的学习能满足自己的好奇，能收获美感和满足感，不用别人催促和监督，这种学习才是最有效的。

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