比尔·盖茨是怎样炼成的

章节摘录

插图：早在太初之前，上帝就存在。他从来无生无死。如果他想要一种东西，他只要说“要有”那种东西，那种东西就存在。所以，上帝说：“要有光！”光就存在了。上帝握着一把光，光就在他手中闪亮。接着，他又说：“我为你感到高兴，我的光，我要从你那里造出我的先知，把你塑进这先知的灵魂。”当他创造出先知的灵魂，他非常高兴，以至他决定创造人类，把这位先知作为他的送信人派到人类那里宣读他的旨意。他的话总是教导大地上的人区分善恶，说是最后他要对所有的人做出审判，他要奖励那些执意追随这位善良使者的人，摒弃其他的人。上帝具有无限的知识，能预见以后若干世纪直至世界末日将会发生的事件。上帝拥有无限的力量，开始创造他所需要的一切东西，服务于只有他才知道的某种目的。首先，他为自己创造了宝座和毡毯，以便可以坐在上边进行最后审判。宝座有四条腿，由四只强壮的野兽支撑着，覆盖宝座的毡毯像虹一样有着十分可爱的颜色，沿着天空伸展直至天空的边缘。宝座下面就是宇宙间最欢乐的处所：那些被准许居住在毡毯阴影里的人将会永远欢欣。毡毯由五颜六色的帷幔构成，圣光透过帷幔渗出来，明亮而又柔和。上帝创造的第三种东西就是维护良好的书板。那是块很大很大的板子，可以容纳过去和未来在任何地方发生的事件的全部而又详尽的记录。书板有它自己的灵魂，是上帝最忠实的奴仆之一。它永远携带着上帝所有的智慧和所有的训诫。它被称为书籍之母，因为所有的人类圣书(上帝在此揭示了他的某些真理)也只是包含它的部分内容，一些片段而已。宇宙的种种秘密，都是用符号表示，用唯有上帝才能解读的符号刻写在它的表面。伴随着书板，他又创造了笔来书写他的训诫。这笔很长，和天地间的距离一样。它有善于思考的头脑，有个性。它一存在，上帝就向它发出命令：“写！”笔问道：“我写什么，我的上帝？”上帝说：“命运！”从这个时刻起，笔一直忙碌地在书板上写着人的一切事情。当然，要是上帝乐意改变他的主意，它也就改变主意。要是上帝设计与过去计划中所预见的不同的情况，原先写在书板上的将会消失，笔将记录新的事实。上帝创造的第五种东西就是喇叭，还有呜号天使塞拉费里。塞拉费里把喇叭放到嘴上，老是在同一位置耐心地等待着，一个世纪接着一个世纪，直到上帝乐意结束历史的时候。到时，上帝将发出信号，塞拉费里将吹出第一口气，喇叭的声音会极其强大，以致它发出的第一声就使大山崩坍、群星落下、世界末日到来。上帝创造的第六种东西就是指定供善良灵魂享用的乐园。他们将在那里永远居住，忘掉他们在大地遭受的痛苦。乐园里有流水清澈的小溪、充满蜜与牛奶的河流、芳香四溢的花卉，还有果子压弯枝丫的树木。那些果子柔软、甜美多汁，一旦成熟落下，接着就在同一个树枝上结出新的果子。为了到那里，还有谁不会奉献他所有的东西呢？为了在乐园永远生活，还有谁不能忍受大地上短暂的艰苦生活呢？上帝凭着他的智慧预见许多人将不听从善良的使者，于是创造出第七种东西——火。火，劈里啪啦地从阴暗的最深处、最偏远的空间洞穴里跳跃出来。邪恶的气味和烟雾就是火的本质，雷鸣般的吼声就是火发出的声音。“我的上帝，”火喊道，“就在罪人灵魂所在的地方，我要看他们受苦受难！”为了避免灵魂遭受这种永久的折磨，还有谁不会日夜祈祷呢？上帝不断地创造，从无到有，因为上帝不需要休息，不需要睡眠，连打个盹都不需要。现在，上帝又创造了许多天使，无数的声音在颂扬他。上帝用纯光创造出了天使，因为光就是他们的组成部分，光总是透过他们的身体闪耀。所以天使像光一样明亮，他们的心像早晨的空气一样纯洁，罪恶的念头永远不会在他们的头脑里闪现。正因为这样，他们成了上帝忠实的奴仆，心里永远不会出现不服从的念头。他们的翅膀熠熠发光，白而柔和；他们因为惧怕上帝而颤抖。第一位天使长是吉布瑞里，他的任务就是把上帝的命令传送给他的先知，因此吉布瑞里也被称为可信赖的精灵。有种传统说法，讲的是先知还在大地上生活的时候，曾经请求吉布瑞里向先知显示他的真正形体。吉布瑞里警告他那将是危险的，可是先知还是坚持。后来，吉布瑞里果真显形，你瞧！他大得铺天盖地，许多翅膀在天空振动，从东到西都听得见沙沙的响声，吓得这位先知晕倒在地。吉布瑞里于是重新上高处去，并且说道：“不用害怕，我是你的兄弟吉布瑞里。”当上帝判决命运之城的死刑时，吉布瑞里就被派去毁灭这些城市。为了毁灭这些城市，吉布瑞里就展开他那特殊的黑色的翅膀，黑色的翅膀在哪里出现，哪里就招致毁灭，他用那些翅膀从大地拔除了两座城市，就像拔除毒菌似的，他先把这两座城市举得老高以致天国的居民都听得见这两座城里的公鸡叫，接着又猛地往下摔，投进大火之中。米凯里是第二位天使长，他负责维持大地上一切生物的生计，数以千计的天使在他的指挥下服务，白天黑夜地忙碌着。根据上帝的旨意，他们为所有的生物提供他们所需要的一切东西。有的生物得到大量的必需品，有的生物可能挨饿，其中原因也只有上帝知道。世间凡人谁也不用担心会收不到他应得的东西。上帝指定给他的东西将会到他那里：要吸收的空气，要饮用的水，要吃的食物，还有共同生活的伴侣。凡人不必去寻找这些东西，这些东西会被带到他们那里的。塞拉费里是鸣号天使，上面已经提到，他的任务就是单纯地等待世界结束的信号。泽莱里是死亡天使，是摄走灵魂者，他给每个生物带来最后的信息。他只服从上帝，他指挥国王、神怪和巨人，他们都谦卑地跟随他走进未知世界。马里基是火的卫士，罪恶的灵魂、骗子和一切坏人都将在火中受到惩罚。马里基的脸看起来很可怕，他是从上帝愈益升腾的怒云中创造出来的。里德安尼是乐园的看守。只要上帝向他发出命令，他就会敞开乐园的七个大门，让怡人的气味传遍大地。还有许多别的天使住在天国，多得我们说不清。有一个天使长着一千个头，每个头长着一千张嘴，每张嘴都在用一种不同的语言公开赞扬上帝的荣誉。有个天使长得奇怪：左半边是火，右半边是雪。雪不能灭火，火不能融雪，因为上帝的旨意就是这样。根据上帝的命令，两个相对的成分并存，上帝能使敌友相遇。天国也有公鸡，它的脚站在乐园的最低处，可它的头却昂立在七重天上。它的功能就是在上帝指定黎明祷告的时刻啼叫。每天早晨，日出之前，公鸡总是扇动着翅膀欢欣地啼叫，天国所有的天使立即集合进行晨祷。它那快活的“喔喔喔”的叫声能使大地上所有的公鸡都听得到，无论它们是在田庄还是在灌木丛林，都在互相鼓舞，学着啼叫，这就成了人们起来进行一天中第一次祷告的信号。时机到了，上帝开始创造物质世界。他把白昼的天幕展开，把夜晚的天幕展开，就像张开一个硕大的帐篷，就像展开布满神秘的信号与象征的两块毡毯。他在夜晚的天幕上放置一些固定的星辰，让它们像明灯一样燃放不动的火焰；放置一些流动的星星，让它们沿着天幕运行，各自走着只有上帝知道的路径；月亮也是沿着夜晚的天幕旅行，随着上帝的意志不断变形。上帝又在绚丽蔚蓝的白昼天幕上安置发光的太阳，命令它从东方升起，沿着天幕旅行，最后落向西方。他创造云彩，又给它们抹上不同的颜色，让它们像帆船一样在白昼天幕上航行，及至夜晚，他又让它们焕发红光；有些云又暗又沉重，含蕴着雨水，在上帝希望结出果实的土地上降下阵雨。

前言

中国有一句古语，叫做“不以成败论英雄”，意思是，不论最后能否获得成功，只要你努力了，就是好样的。这句话一点错误都没有，但我还是想给它后面加上一句话，连起来说就是：“不以成败论英雄，但是要以成败论英雄他爸。”好好的古语为什么要改成这个鬼样子？因为我觉得，英雄(包括胜利的和失败的英雄)，他们之所以最终能够成为英雄，既有天时之功，也有地利之便，更有人和之助，当然最关键的还是本人的努力。但是！除此之外，还需要有一个好爸爸。我所谓的“好爸爸”，不一定要出身高贵，也不一定要学识渊博，更不一定要官高爵显。但他必须能给他的子女一个良好的教育，而且必须是既有言传又有身教。假如没有一个能够教导子女如何做人的爸爸(或者妈妈，或者代行监护人职责的其他长辈)，纵然是英雄的坯子、豪杰的胎，也可能如同珠埋土内、玉藏尘底，一辈子也别想有什么出头见光之日。弄不好还会因为缺了家教而混迹市井、沦为匪类，最终成为社会渣滓也是有可能的。但假如有了这样的好爸爸(或者好妈妈，或者好爷爷、好奶奶)，就算他的子女并不那么天生出色或本质优秀，只是个平平淡淡的中庸之才，甚至还带有这样、那样的毛病，都有可能改邪归正、弃暗投明、浪子回头、重新做人。一句话，点石成金。岂不闻“家长是孩子的第一位老师”？谁不知“家庭是学生的第二个课堂”？所以，我认为，一百个英雄的背后，必定有九十九个好爸爸——另外那一个英雄可能是孤儿。同时我还认为，一百个混蛋的背后，或许有一百零一个坏爸爸——多出来的那一个大概是继父。基于这种英雄与英雄父亲密切关系的认识，我们向各位隆重推出一个“世界级”的好爸爸——威廉·亨利·盖茨二世。盖茨二世是美国著名的大律师，曾经担任过全美律师联合委员会主席和华盛顿州律师协会主席。但是如果我们说他还是一位成功(不一定著名)的教育家，您会表示反对意见吗？其实不论大家赞同还是反对，他都可以无愧于“成功教育家”的称号，因为他调教出了一位“世界级”的好儿子——微软总裁、世界首富比尔·盖茨。老盖茨怎样春风化雨似地教导幼年的小盖茨，使他在人生的道路上一步一个脚印地走向成功，在我们这本书里将有生动详尽的描述。我们将撷取比尔·盖茨童年、少年、青年、壮年时不同生活断面的小小浪花，传神地告诉大家这位世界首富是怎样被缔造的。在叙述方式上，我们尝试了异于以往的手法，设置了“场景闪回”、“老盖茨讲故事”、“父子对话”、“盖茨足迹”以及“像盖茨那样思考”等不同的栏目，以便于读者轻松了解乃至熟练掌握老盖茨独特的教育方式。我们期待着您也教育出一位您的比尔·盖茨来。

后记

这本书里闪回的场景中。有的是确实发生过的真实事件，也有的是作者根据真实事件进行了合理的演绎和善意的虚构，利用实录与假想相结合的创作方式，把盖茨父子间可能发生和应该发生但实际可能并没有发生的故事，呈现在了大家的面前。源于生活而又高于生活，不仅是文学作品创作的至高境界，也是读者阅读需求的真实体现。人们总是希望读到既不远离历史真实而又富有传奇色彩的故事，而那些平铺直叙、淡而无味的讲述，用来催眠倒是不错的。而且最重要的一点是，我们虚构的只是一些无关紧要的细节，并且，这种虚构的唯一目的，也只是为了更好地表现盖茨的父亲(其实还包括了他的母亲)对儿子循循善诱，以及小盖茨在父母的教导下，一步一步走向成功的艰苦路程。最后我们想说，不可能要求每一个孩子都成为小盖茨，但是应该要求每一位家长都成为老盖茨，我们的每一位家长，都应该像他那样，用言传身教指引孩子不断矫正自己的人生航程，从而帮助他顺利抵达光明的彼岸！

书籍目录

前言勇气——孩子成为男子汉的第一要素  场景闪回  老盖茨讲故事  父子对话  盖茨足迹  引导孩子这样思考创造——教孩子学会开拓自己的一方天地  场景闪回  老盖茨讲故事  父子对话  盖茨足迹  引导孩子这样思考激情——推动孩子前进的脚步  场景闪回  老盖茨讲故事  父子对话  盖茨足迹  引导孩子这样思考才智——孩子通向成功的捷径  场景闪回  老盖茨讲故事  父子对话  盖茨足迹  引导孩子这样思考财富——莫让它俗了孩子的心  场景闪回  老盖茨讲故事  父子对话  盖茨足迹  引导孩子这样思考诚信——打开他人心灵的金钥匙  场景闪回  老盖茨讲故事  父子对话  盖茨足迹  引导孩子这样思考坚忍——让孩子的身心赛得过钢铁  场景闪回  老盖茨讲故事  父子对话  盖茨足迹  引导孩子这样思考宽容——使孩子比对手更强大  场景闪回  老盖茨讲故事  父子对话  盖茨足迹  引导孩子这样思考礼仪——君子谦谦以风度取胜  场景闪回  老盖茨讲故事  父子对话  盖茨足迹  引导孩子这样思考命运——把握属于自己的每一个瞬间  场景闪回  老盖茨讲故事  父子对话  盖茨足迹  引导孩子这样思考博学——从生活中积累的财富  场景闪回  老盖茨讲故事  父子对话  盖茨足迹  引导孩子这样思考倾听——请更多的大脑为你思考  场景闪回  老盖茨讲故事  父子对话  盖茨足迹  引导孩子这样思考潜能——无声地造就着另一个伟人  场景闪回  老盖茨讲故事  父子对话  盖茨足迹  引导孩子这样思考谦逊——强者的美德、智者的选择  场景闪回  老盖茨讲故事  父子对话  盖茨足迹  引导孩子这样思考慎思——不让草率成为孩子成长的障碍  场景闪回  老盖茨讲故事  父子对话  盖茨足迹  引导孩子这样思考挑战——让孩子勇于面对与承担  场景闪回  老盖茨讲故事  父子对话  盖茨足迹  引导孩子这样思考实干——收获的不仅仅是疲倦  场景闪回  老盖茨讲故事  父子对话  盖茨足迹  引导孩子这样思考友谊——值得孩子一生呵护的财富  场景闪回  老盖茨讲故事  父子对话  盖茨足迹  引导孩子这样思考机遇——不要让它从身边悄悄溜过  场景闪回  老盖茨讲故事  父子对话  盖茨足迹  引导孩子这样思考执着——还有一线希望就不放弃  场景闪回  老盖茨讲故事  父子对话  盖茨足迹  引导孩子这样思考后记

编辑推荐

《比尔·盖茨是怎样炼成的》：老盖茨为小盖茨点燃的20盏智慧之灯！智慧导航，教您怎样让孩子像世界首富比尔·盖茨一样成长！作者在真实叙述、合理想象的基础上，再现了威廉·享利·盖茨以娓娓动听的故事启发比尔·盖茨的情景，并结合盖茨成长足迹的实例，引证了比尔·盖茨在父亲教诲下形成的优良品质在他的创业过程中起了怎样的作用。睿智的父亲，聪慧的儿子，共同为我们树立了现代家庭教育的典范。老盖茨——威廉·亨利·盖茨，比尔·盖茨的父亲，西雅图当地一家有名望的律师行的合伙人，著名律师。小盖茨——比尔·盖茨，是全球个人计算机软件的领先供应商一一微软公司的创始人、前任董事长和首席执行官。比尔-盖茨生于1955年10月28日，13岁就与好友保罗·艾伦开始编写计算机程序。在哈佛大学期间，盖茨为第一台微型计算机开发了BASIC编程语言。三年级时，盖茨从哈佛大学退学，全身心投入其与保罗·艾伦一起于1975年组建的微软公司。在他们的苦心经营下，微软开发出了改变世界的系列“视窗”产品。随着微软的上市，他成为亿万富翁，曾连续6年被美国《福布斯》杂志评为世界首富，并于2005年再次登上世界首富的宝座。比尔-盖茨已经是我们这个数字时代的代名词、e时代的拿破仑——他当之无愧。

作者简介

这本《比尔·盖茨是怎样炼成的》里闪回的场景中。有的是确实发生过的真实事件，也有的是作者根据真实事件进行了合理的演绎和善意的虚构，利用实录与假想相结合的创作方式，把盖茨父子间可能发生和应该发生但实际可能并没有发生的故事，呈现在了大家的面前。

源于生活而又高于生活，不仅是文学作品创作的至高境界，也是读者阅读需求的真实体现。人们总是希望读到既不远离历史真实而又富有传奇色彩的故事，而那些平铺直叙、淡而无味的讲述，用来催眠倒是不错的。

而且最重要的一点是，我们虚构的只是一些无关紧要的细节，并且，这种虚构的唯一目的，也只是为了更好地表现盖茨的父亲(其实还包括了他的母亲)对儿子循循善诱，以及小盖茨在父母的教导下，一步一步走向成功的艰苦路程。

最后我们想说，不可能要求每一个孩子都成为小盖茨，但是应该要求每一位家长都成为老盖茨，我们的每一位家长，都应该像他那样，用言传身教指引孩子不断矫正自己的人生航程，从而帮助他顺利抵达光明的彼岸！

图书封面

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