《世界上最神奇的9堂课》书评

别以为神奇都是幌子！

虽然连鲁迅也评不出所谓的十大好书，虽然我们读了那么多书也不知道有什么用，但是有些书，不起眼，不做作，没有自诩牛逼，没有做你教父，却是实实在在地描绘了我们这个什么都要“快”地世界。在小小的图书馆的书架上看到一本很薄很小的书叫《世界上最神奇的9堂课》的薄书，忽然眼前一亮，首先感到：这个题目真不简单，作者真聪明，至少在用题目为自己捕捉市场上庞大的迷途的羔羊的效用上是非凡的，他不给你虚妄的成功承诺，却以“最神奇”制造最神奇的吸引力，就连我这个曾热衷于亵渎卡耐基，审美疲劳于林林总总的成功学的愤青，也被迫至少将它挪移下来翻翻，后封面有《心灵的鸡汤》这个变态的毅力过于常人的连顶级推销员都望尘莫及的作者荐字样，还有一位畅销书作者用了著有《我的名字是红》的迷人土的倾力推耳其诺贝尔奖获得者奥尔罕•帕慕克才匹配的邪灵般的“洞察力”这三个令人震撼和敬畏的字体来形容他的独特概念“意识三角”。整本书看完，觉得还是一本比较新颖的励志书，真是见证了言语贵精不贵多的文学真谛，可怜的是竟然没人来评论它，还有人说看了没感觉，我对此表示同情，希望你脑子早日开窍，有以下几点我想说:①,作者强调出意识是我们现在所处信息时代的最重要的东西之一，但是在解释意识时，他说：“大多数励志书定义的意识是”感觉良好“的描述。这不是我想表达的。意识是自我意识，了解自我，不是励志书上典型的严肃讲述的套话。我与之不同，因为我不是讲述普遍的世界意识或社会意识。在励志书里面将意识概念或者自我意识概念讲得太滥了，都是些温和的没有任何意义的陈词滥调。”作者厉害，小生佩服。现在励志书的想法和过程都普遍存在这种“滥”。作者这种自己砸自己饭碗的大胆举措，与我们中国的“韩公子”的犀利直白言语有异曲同工之妙，令人大呼过瘾。 　　②,书里说道：“在商界存在一种思想，建议我们了解我们的力量，寻求把我们的弱点发展成为强项或者转化成标准水平。抱有这种想法的人不是去强化我们的优势，而是倾向于把大量时间花在强化劣势上，这种做法最终被证明是无效的。意识到挑战和弱点，为此承担个人责任并不是说要毕其一生把这些弱点转化为积极的个性特征，而是说要清楚地知道这些弱点，明白他们是怎样在我们好无知觉的情况下爬到我们身上来破坏我们实现我们自身价值的。”我是明白要把自己的劣势拔尖的痛楚之处的，更痛楚的是，他是我们现代社会的主流观念。所以，我有一段时间就致力于在自己的“死海”里做苦行僧，然而对这个世界却愈加抱怨。直到现在，被作者一提，如陈丹青清华“格物致知”不成功后一样，豁然开朗。有些怀疑约定俗成的话没有被有资格的人提起却一直藏在你心里，你就以为自己真的很没有用，真的是脑和身体都残废。但是，你一旦发现既然有人和你一样鼓励这些“消极”的想法时，而且他还赫赫有名，是名人哦，你真是其乐无穷。我现在就是这种感觉，并且我想说：鼓励现在人人都要解开自己的死穴，不就像在二万五千里长征时要求那些目不识丁的钢铁战士们都去学毛泽东同志“指点江山，激扬文字”吗？这种劣势在一定能在疯狂的努力下转化成优势的谬论有一种俗透了的版本：你的脑子里有N亿个人细胞元，你的潜力大得惊人，只是你不习惯去开发，去应用。且不说这些两个B到极点的观念总是被那些“己所不欲，专施于人”的人是用来激励人，且不说数量多与应用上的难易程度的权衡总是被人忘记，就提一位漂亮的品学兼优的小女孩因为喜欢天道酬勤，导致用脑过度而命丧黄泉，就让人潸然泪下，扼腕惋惜。 　　 ③，其实整本书最重要的两个字就是“融合”，做何事情都是没有时间的量化和程序化的要求的，比如我们要摒弃“花一次性的大量时间与家人或所爱的人在一起以弥补损失的大部分时间，或者安排固定的沟通时间，就以为是行之有效的做法”等的观念，将他们替代为灵活地在最适宜、最必要、我们最喜欢时做事情，那样可以达到事半功倍且左右逢源的效果。其实换到我们这个中国大社会上就是要学会变通，小事可以糊涂，大事不要糊涂，有时可以残忍，但是良知需存留在心中。